隨著全球化的進程加快,各個民族的文化開始不斷發(fā)展和深入,多元文化的背景下導(dǎo)致我國開始重視我國的傳統(tǒng)文化。在多元文化的背景下我國高校音樂教育中民族音樂的傳承和發(fā)展是一種前所未有的挑戰(zhàn),民族音樂在我國高校音樂教育中的必要性越來越強,引進國外優(yōu)秀的音樂文化借鑒其精髓成為了民族音樂傳承和發(fā)展的重要手段。本文主要介紹了高校音樂教育中民族音樂傳承與發(fā)展這一歷史契機,積極采用各種措施來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和困難。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、高校音樂教育中民族音樂傳承與發(fā)展的必要性
二、高校音樂教育中民族音樂傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀
    （一）有關(guān)民族音樂課程設(shè)置較少
    （二）音樂教育教材深度不夠
    （三）對民族音樂的重視程度不足
三、高校音樂教育中民族音樂傳承與發(fā)展的有效對策
    （一）優(yōu)化高校民族音樂教師團隊與課程
    （二）更新高校民族音樂相關(guān)教材
    （三）提高師生對民族音樂的重視
結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多元文化背景下民族音樂在高校音樂教育中的傳承發(fā)展[J]. 潘冠澤.  當(dāng)代音樂. 2018(08)
[2]高校音樂教育中民族音樂傳承的理論與實踐[J]. 李巧偉,張?zhí)旎?  參花(下). 2017(11)
[3]民族音樂元素在普通高校音樂教學(xué)中的運用[J]. 孫淑佳.  北方音樂. 2016(15)
[4]淺談加強高校民族音樂教育的重要意義及措施[J]. 梁璐.  湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2010(02)



本文編號：3103043