兒童鋼琴老師要從兒童年齡及其心理特點(diǎn)出發(fā),在教學(xué)中打好"三五牌"（"五顆心","五個(gè)注重","五個(gè)切忌"）,就是"懷揣一顆熱心,注重激發(fā)興趣,切忌急于指導(dǎo);懷揣一顆童心,注重審美互動(dòng),切忌呆板枯燥;懷揣一顆耐心,注重循序漸進(jìn),切忌揠苗助長(zhǎng);懷揣一顆愛(ài)心,注重呵護(hù)關(guān)懷,切忌簡(jiǎn)單粗糙;懷揣一顆恒心,注重引導(dǎo)激勵(lì),切忌動(dòng)輒訓(xùn)斥"。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2019,39(21)

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【文章目錄】：
一、懷揣一顆熱心，注重激發(fā)興趣，切忌急于指導(dǎo)
二、懷揣一顆童心，注重審美互動(dòng)，切忌呆板枯燥
三、懷揣一顆耐心，注重循序漸進(jìn)，切忌揠苗助長(zhǎng)
四、懷揣一顆愛(ài)心，注重呵護(hù)關(guān)懷，切忌簡(jiǎn)單粗糙
五、懷揣一顆恒心，注重引導(dǎo)激勵(lì)，切忌動(dòng)輒訓(xùn)斥


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]兒童鋼琴教學(xué)中影響孩子學(xué)習(xí)鋼琴的因素以及對(duì)其鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J]. 范禮梅.  戲劇之家. 2020(22)



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