為防止新冠肺炎疫情在學校蔓延,延期開學成了一項重要舉措。一邊是較長時間的停學,一邊是理論課線上教學熱烈的開展,實訓類課程在這之中地位尷尬,筆者擬從高職學前專業(yè)鋼琴課程現(xiàn)狀出發(fā),談?wù)勛陨韺嵺`至今的可用策略。 

【文章來源】：科學咨詢（科技·管理）. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、高職學前專業(yè)鋼琴課程線上教學現(xiàn)狀
二、高職學前專業(yè)鋼琴課程線上教學相關(guān)對策
    1.明確定位,開誠布公
    2.指令嚴謹,言語親和
    3.作業(yè)形式多樣化
    4.教學內(nèi)容個性化
    5.主動發(fā)現(xiàn)學生的問題
    6.注意師生身心健康
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]COOC線上教學平臺的效果評價及其影響因素分析[J]. 唐雙英,周小蘭,向守書,宋萍,王玉廷,嚴少彪,董霄,劉華.  中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2020(05)
[2]混合式教學模式的基本特征及實施策略[J]. 譚永平.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2018(32)

碩士論文
[1]藝術(shù)高職類學生德育工作探析[D]. 馮麗春.河北師范大學 2014



本文編號：3065268