情感教育是素質(zhì)教育的一部分,同時(shí)也是音樂(lè)教學(xué)中不可忽視的重要內(nèi)容之一。在音樂(lè)教學(xué)中滲透情感教育,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),更有助于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。文章簡(jiǎn)要介紹了情感教育的意義以及現(xiàn)階段高職音樂(lè)教學(xué)中的情感教育存在的問(wèn)題,深入分析高職音樂(lè)教學(xué)中情感教育的應(yīng)用方法^[1]。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2020,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、情感教育概述
二、高職音樂(lè)教學(xué)中情感教育的應(yīng)用策略
    （一）充分理解情感教育的目的與意義
    （二）營(yíng)造情感教育氛圍
    （三）重視課外實(shí)踐活動(dòng)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職音樂(lè)教學(xué)中滲透情感教育的思考[J]. 董鈴.  北方音樂(lè). 2019(04)
[2]高職院校音樂(lè)教學(xué)中情感教育的方法論探析[J]. 王靜宇.  三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]高職院校音樂(lè)教學(xué)中情感教育存在的問(wèn)題及實(shí)踐方法[J]. 特日格樂(lè).  考試周刊. 2018(25)
[4]高職音樂(lè)教學(xué)中的情感教育滲透研究[J]. 陳芬.  北方音樂(lè). 2016(02)
[5]高職音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)融入情感教育研究[J]. 王光師.  黃河之聲. 2017(10)



本文編號(hào)：3048783