節(jié)拍與節(jié)奏相互依存。節(jié)拍是將有強有弱和相同時值的時間片段,按照一定關(guān)系進行循環(huán)重復(fù)構(gòu)成的。節(jié)拍、節(jié)奏在音樂中具有不可替代的作用,兩者相輔相成,通過多種變化性和組合模式來支撐旋律線條的流動,為音樂的多元化發(fā)展提供了更多空間和更多可能性。在音樂中,我們對于節(jié)拍節(jié)奏的感知,是受節(jié)奏與律動、節(jié)拍與重音、情緒與速度的影響,從感性與理性兩種角度出發(fā),進行體驗與了解的過程。節(jié)奏訓(xùn)練可以將人的身體、心理和大腦的反應(yīng)進行結(jié)合與統(tǒng)一,鍛煉三者之間的控制能力。這種能力可以幫助學(xué)生在在未來的創(chuàng)作和表演實踐中學(xué)會傾聽,增強與他人的合作與交流。因此,在視唱練耳教學(xué)中強化節(jié)奏教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)拍節(jié)奏感,是不可缺少的重要環(huán)節(jié),它不僅僅可以幫助學(xué)生提高讀譜的精確度,同時亦可更高層次的進行音樂表現(xiàn)。由于音樂時期和音樂風(fēng)格的不同,節(jié)拍、節(jié)奏在音樂中的表現(xiàn)手法與律動特點也不同。其研究方法必然要先以具有穩(wěn)定特征的節(jié)拍、節(jié)奏為先導(dǎo),在對原有古典、浪漫派時期各種規(guī)則節(jié)拍、節(jié)奏型熟練掌握的基礎(chǔ)之上,逐步增加其難度進行分層訓(xùn)練,以達到對近現(xiàn)代音樂節(jié)奏的掌握能力。 

【文章來源】：中國音樂學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：31 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 節(jié)拍、節(jié)奏的關(guān)系
    第一節(jié) 節(jié)拍制約下的量化節(jié)奏
    第二節(jié) 無節(jié)拍制約的節(jié)奏
第二章 節(jié)拍、節(jié)奏律動的心理基礎(chǔ)
    第一節(jié) 心理基礎(chǔ)
    第二節(jié) 律動感知的心理表現(xiàn)形式
        一、期待心理
        二、節(jié)奏組塊活動
第三章 近現(xiàn)代音樂中的節(jié)拍、節(jié)奏形態(tài)分析與訓(xùn)練
    第一節(jié) 重音移位
    第二節(jié) 無節(jié)拍
結(jié)語
參考文獻
致謝與聲明
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3038237