音樂素養(yǎng)教育可以提高學生的音樂知識和音樂技能水平,也有利于提高學生的學習能力、審美能力及創(chuàng)新能力,對高校學生音樂領域上的進步具有積極影響。本文主要分析了高校音樂素養(yǎng)培養(yǎng)開展過程中的問題,即高校音樂師資力量薄弱、缺乏科學的教育教學方法、教材與現(xiàn)實脫軌等,并依據(jù)問題提出了相應的優(yōu)化對策。 

【文章來源】：中國民族博覽. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、什么是音樂素養(yǎng)
二、高校學生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)過程存在的問題
    （一）專業(yè)的音樂師資力量薄弱
    （二）缺乏科學的教育教學方法
    （三）教學素材與現(xiàn)實教學脫軌
三、高校學生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)策略的優(yōu)化路徑
    （一）加強師資隊伍培訓
    （二）優(yōu)化教育教學方法
    （三）大力研發(fā)音樂教材
四、結語



本文編號：3028175