發(fā)布時間：2017-04-12 21:44

  本文關(guān)鍵詞：孔子“樂教”思想對當代我國普通高校公共音樂教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 中國是一個高度重視教育的國家，自周公“制禮作樂”起，中國學(xué)校教育已傳承了三千余年傳統(tǒng)教育的歷史，孔子作為首創(chuàng)私學(xué)的大教育家，其重“樂教”傳統(tǒng)影響深遠，本文運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點對孔子“樂教”思想進行深入分析，探索孔子“樂教”思想與當代我國普通高校音樂教育的內(nèi)在聯(lián)系，力圖探索其對當代我國普通高校公共音樂教育的有益啟示。全文由“引言”、“孔子‘樂教’思想的理論綜述”、“當代我國普通高校公共音樂教育理念及實施現(xiàn)狀分析”、“孔子‘樂教’思想與當代我國普通高校公共音樂教育理念的關(guān)系思考”、“孔子‘樂教’思想對當代我國高校公共音樂教育的啟示”、“對孔子‘樂教’思想的反思”六個章節(jié)組成。第一章，在引言中，陳述了本文的選題意義、研究概況、研究目的、本研究的創(chuàng)新點、寫作思路及方法，對相關(guān)概念作了詮釋。第二章，本章主要運用文獻研究法，論述了孔子“樂教”思想形成和其思想的主要內(nèi)容。第三章，對當代我國高校公共音樂教育理念及實施現(xiàn)狀進行分析，從而發(fā)現(xiàn)問題。第四章，通過對孔子“樂教”思想與當代我國普通高校公共音樂教育理念的關(guān)系思考找出二者的切合點，思考如何對孔子的“樂教”思想進行現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化，同時運用馬克思主義辯證法對孔子“樂教”思想進行反思，去偽存真，在整篇文章中起到警示的作用。第四章，將當代中國高校公共音樂教育理念及現(xiàn)狀進行分析，找出當代我國普通高校公共音樂教育現(xiàn)狀中存在的問題。第五章，是本文的核心之處，通過借鑒孔子“樂教”思想來啟示當代我國高校公共音樂教育，從而達到促進當代我國高校公共音樂教育事業(yè)發(fā)展壯大的目的，最后的結(jié)語部分是對全文研究成果的精要概括和總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：樂教 中和之美 高校公共音樂教育
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J60-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 目錄7-9
• 第一章 引言9-14
• 1.1 選題的意義9-10
• 1.2 本選題相關(guān)研究概況及目的10-11
• 1.3 本文的創(chuàng)新點11
• 1.4 孔子“樂教”概念詮釋11-13
• 1.5 寫作基本的思路與方法13-14
• 第二章 孔子“樂教”思想的理論綜述14-26
• 2.1 孔子“樂教”思想的形成14-19
• 2.2 孔子“樂教”思想的主要內(nèi)容19-26
• 第三章 當代我國高校公共音樂教育理念及實施現(xiàn)狀分析26-32
• 3.1 當代我國高校公共音樂教育培養(yǎng)對象及實施現(xiàn)狀分析26-29
• 3.2 當代我國高校公共音樂教育教學(xué)目標及實施現(xiàn)狀分析29
• 3.3 當代我國高校公共音樂教育教學(xué)審美原則及實施現(xiàn)狀分析29-30
• 3.4 當代我國高校公共音樂教育課程設(shè)置原則及實施現(xiàn)狀分析30
• 3.5 藝術(shù)實踐活動指導(dǎo)方針及實施現(xiàn)狀分析30-32
• 第四章 孔子“樂教”思想與當代我國高校公共音樂教育理念相關(guān)問題思考32-36
• 4.1 二者相通之處的思考32-33
• 4.2 對孔子“樂教”思想的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化的思考33-34
• 4.3 對孔子“樂教”思想的反思34-36
• 第五章 孔子“樂教”思想對當代我國高校公共音樂教育的啟示36-48
• 5.1 “有教無類”思想啟示當代應(yīng)加強對高校公共音樂教育普及性36-38
• 5.2 “仁、德”精神對建構(gòu)當代高校公共音樂教學(xué)目標的啟示38-40
• 5.3 “中和之美”審美原則對當代高校公共音樂教育審美原則的啟示40-42
• 5.4 孔子“樂教”融合式教法啟示當代高校公共音樂教育綜合式教法42-45
• 5.5 繼承“知行合一”的實踐觀，加強高校公共音樂教育的實效性45-48
• 結(jié)語48-50
• 參考文獻50-52
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文52-53
• 致謝53

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 于曉燕;;基于音樂視角下的審美教育本質(zhì)[J];遼東學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年01期

2 石翠花;;儒家音樂美學(xué)思想對當代大學(xué)生人格塑造的啟示[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2010年07期

3 石翠花;;孔子“樂教”在大學(xué)生人格塑造中的德育價值[J];綏化學(xué)院學(xué)報;2010年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曹文文;齊魯文化背景下山東成人音樂教育發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：孔子“樂教”思想對當代我國普通高校公共音樂教育的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：302057