二胡是我國傳統(tǒng)樂器的一種,在國內(nèi)音樂藝術(shù)領(lǐng)域中占據(jù)重要的地位。在音樂教學(xué)或者音樂演奏過程當(dāng)中,情感與樂感如何進(jìn)行更好的處理,成為一個值得探討的問題。筆者將在本文中對二胡演奏過程中情感與樂感的融合進(jìn)行簡要分析探討。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、二胡演奏中的情感
二、二胡演奏中的樂感
    （一）自我理解
    （二）模仿“樂感”
    （三）比較法:有樂感作品和無樂感作品的比較
三、情感與樂感的融合
    （一）注重整體素質(zhì)的培養(yǎng)
    （二）注重技能訓(xùn)練與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]二胡舞臺演奏中的情感藝術(shù)處理[J]. 崔博雅.  北方音樂. 2019(17)
[2]探討二胡演奏的情感表達(dá)[J]. 胡曉紅.  戲劇之家. 2019(05)
[3]淺析二胡演奏藝術(shù)中情感融入的表現(xiàn)[J]. 宋丹.  戲劇之家. 2019(01)
[4]二胡演奏藝術(shù)中的樂感與演奏技巧解析[J]. 李小妹.  黃河之聲. 2018(13)
[5]二胡演奏中樂感的培養(yǎng)[J]. 賈智華.  音樂時空. 2015(19)



本文編號：2978636