隨著我國社會經(jīng)濟、文化水平的不斷提高,越來越多領域的發(fā)展已離不開互聯(lián)網(wǎng),"互聯(lián)網(wǎng)+"時代順勢而來。"互聯(lián)網(wǎng)+"發(fā)展模式的普及正在對各行各業(yè)產生著深遠的影響,其中教育領域中聲樂教學的發(fā)展也在很大程度上依賴"互聯(lián)網(wǎng)+"模式的發(fā)展。文章從"互聯(lián)網(wǎng)+"模式發(fā)展對于聲樂教學發(fā)展的意義等方面入手,著重探討"互聯(lián)網(wǎng)+"模式下聲樂教學的發(fā)展表現(xiàn)。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下聲樂教學發(fā)展的表現(xiàn)
    1.表現(xiàn)在學生直接參與課堂
    2.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下聲樂教學新形式的產生——慕課
    3.運用互聯(lián)網(wǎng)技術對學生聲樂學習進行實踐
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”模式對聲樂教學發(fā)展的意義
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡環(huán)境下聲樂教學的分析[J]. 陳素娟,張瀚玉.  甘肅高師學報. 2018(03)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下聲樂教學創(chuàng)新模式研究[J]. 高鵬,高鯤,陳超,師晶晶,趙軍輝.  北方音樂. 2017(08)

碩士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)聲樂教學研究[D]. 趙朦.揚州大學 2017



本文編號：2973200