軍校音樂通識課程是軍校通識教育的組成部分,是針對非音樂專業(yè)學員所開設的音樂類課程,它對學員的日常學習與生活有著重要意義,也是提高軍校學員的人文素養(yǎng)的主要途徑之一。在全國推進"課程思政"的大背景下,基于多年的軍校音樂通識教育實踐,本文梳理了軍校音樂通識課程思政建設的意義與現(xiàn)狀,并提出了具體的改進舉措。 

【文章來源】：高等教育研究學報. 2020年02期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、軍校音樂通識課程思政建設的意義
    （一）以美育德,更好地促進學員全面發(fā)展
    （二）以改促教,提升軍校音樂通識課程教學水平
    （三）激發(fā)學員創(chuàng)新思維,為建設一流院校做出強有力的人才支撐
二、軍校音樂通識課程實施現(xiàn)狀
    （一）選課目的不明確,音樂通識課程不受重視
    （二）以傳統(tǒng)教學模式為主,課程有效性不明顯
    （三）思想性不強,授課內(nèi)容缺乏理論深度
三、軍校音樂通識課程深度融合思政教育的具體措施
    （一）優(yōu)化教學內(nèi)容,夯實課程之基
    （二）以學生為主體,有效推進教學改革
    （三）提升音樂教員思政意識與能力,加強教學團隊建設



本文編號：2952914