發(fā)布時(shí)間：2020-07-22 23:15

【摘要】：中國的民族聲樂作品形式絢麗多彩,歷經(jīng)滄桑而不衰。然而,隨著時(shí)代的變遷以及受社會、網(wǎng)絡(luò)的影響,人們好像逐漸淡忘了那些傳統(tǒng)的民族聲樂作品,于是創(chuàng)作者通過在音樂、歌詞以及曲調(diào)上面都進(jìn)行一定的創(chuàng)作、改編,讓一些傳統(tǒng)的民族聲樂作品變得更加富有生命力,不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)民族音樂文化的發(fā)展,也反映了音樂的多元化與音樂藝術(shù)的共性。此外,關(guān)于創(chuàng)作改編民族聲樂作品在演唱與教學(xué)方面的研究,通過梳理發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)有的成果研究中,既有單獨(dú)研究改編民族聲樂作品演繹的理論成果,也有單獨(dú)研究改編民族聲樂作品教學(xué)的理論成果,但是系統(tǒng)分析創(chuàng)作改編民族聲樂作品在演唱與教學(xué)方面的研究成果甚是少見,因此在一定程度上彌補(bǔ)這一研究的空缺。同時(shí),對于成功創(chuàng)作改編的民族聲樂作品缺乏源頭的探索,缺乏對比分析,為此,我以五首創(chuàng)作改編民族聲樂的作品為例,先對原作品進(jìn)行分析,再對改編曲進(jìn)行分析,最后把原作品與改編曲進(jìn)行演唱對比分析,并進(jìn)一步探索這五首改編曲在教學(xué)中的運(yùn)用。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J616
【圖文】：

邐四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文邐逡逑增加前奏延長作品的時(shí)長。在此背景下，作品也被賦予了不同思想境遇。如：彭逡逑麗媛演唱的《茉莉花》，在前奏和變奏等地方注入了男女和聲、合唱等新元素，逡逑從而提升了作品的戲劇張力。開篇男女和聲“啊…啊…啊”深沉；此階段節(jié)奏趨逡逑緩，第一次伴奏時(shí)，插入了和聲（女聲）“嘟嘟嘟”，節(jié)奏變得明快；第二次伴逡逑奏時(shí)插入了男聲合唱，節(jié)奏變慢，但是音色變強(qiáng)。回顧彭麗媛的整首演唱，觀者逡逑仿佛能夠感受到茉莉花從含苞待放－開放－盛開的過程。歌唱家宋祖英也唱過，在逡逑央視春晚的舞臺上與席琳迪翁也一起合唱過。與彭麗媛和宋祖英不同，蔡琴是極逡逑為少見的中低音女聲，其音色雖然低，但極為通透，在演唱《茉莉花》的時(shí)候，逡逑層次處理的極為明晰，給欣賞者一種輕柔舒緩的審美體驗(yàn)。逡逑《茉莉花》整首歌曲由四個(gè)樂句構(gòu)成，樂句間為層層遞進(jìn)的關(guān)系，為了改善逡逑作品過于平穩(wěn)而給人的沉悶感，部分旋律上進(jìn)行了跳進(jìn)處理，但都是小跳進(jìn)。這逡逑首歌曲的調(diào)式為降Ｂ徵調(diào)式。層層遞進(jìn)配以間隙跳進(jìn)的旋律設(shè)計(jì)，賦予了作品曲逡逑折流暢、婉轉(zhuǎn)深情的藝術(shù)特色。整首歌曲的節(jié)奏穩(wěn)重而又富于變化，它的歌詞大逡逑多是一拍對一字或者半拍對一字。（圖２．邋２）逡逑

，，逡逑音質(zhì)明亮中不失柔和，從而展現(xiàn)出了淳樸清甜的土家少女形象，男聲音質(zhì)高亢奔逡逑放，展現(xiàn)出了率直大膽土家青年的形象。逡逑《龍船調(diào)》是再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)（Ａ＋Ｂ＋Ａ１）。歌曲的旋律特征同樣極具特色，逡逑主歌部分的旋律明亮通暢，山歌味道較為濃厚，閉上眼睛傾聽，觀眾可以感知到逡逑那依山傍水的空間感。第一部分和第二部分銜接的地方，主要圍繞Ｌａ（６）的音調(diào)逡逑往返，配以節(jié)奏性的重復(fù)，惟妙惟肖得呈現(xiàn)出劃船的韻律，副歌部分的節(jié)奏要更逡逑為強(qiáng)烈一些，配以近似說唱的方式展現(xiàn)出了土家兒女真摯的情懷。歌曲的第二部逡逑分主要是三個(gè)小節(jié)的男女對白為主，節(jié)奏多為十六分音符構(gòu)成，顯得歌曲更加活逡逑潑靈動(dòng)，情緒也得到了升華，同時(shí)在對白中也展現(xiàn)了妹娃兒的羞澀和艄公的大膽逡逑與直率。再現(xiàn)部分，延續(xù)了主題部分的音樂特征。在調(diào)性特征方面，《龍船調(diào)》逡逑的最后一句唱段落以“ｓｏｌ邋（５）邋”音為主音（圖２．３），而前半部出現(xiàn)較多的是逡逑“ｌａ（６）”音（圖２．４）。所以這首歌曲的調(diào)式為五聲徵調(diào)式�！洱埓{(diào)》中還逡逑運(yùn)用了不少襯詞，它們有節(jié)奏的出現(xiàn)在歌詞中，使作品生動(dòng)起來，演唱的過程中，逡逑注重運(yùn)用這些襯詞表現(xiàn)不同唱段的情感，有助于作品情感的表達(dá)。逡逑

情緒也得到了升華，同時(shí)在對白中也展現(xiàn)了妹娃兒的羞澀和艄公的大膽逡逑與直率。再現(xiàn)部分，延續(xù)了主題部分的音樂特征。在調(diào)性特征方面，《龍船調(diào)》逡逑的最后一句唱段落以“ｓｏｌ邋（５）邋”音為主音（圖２．３），而前半部出現(xiàn)較多的是逡逑“ｌａ（６）”音（圖２．４）。所以這首歌曲的調(diào)式為五聲徵調(diào)式。《龍船調(diào)》中還逡逑運(yùn)用了不少襯詞，它們有節(jié)奏的出現(xiàn)在歌詞中，使作品生動(dòng)起來，演唱的過程中，逡逑注重運(yùn)用這些襯詞表現(xiàn)不同唱段的情感，有助于作品情感的表達(dá)。逡逑６邋１邐６邋１５邐－邐１２＿ｔ＿邋６邐５ｊ８邋丨２邋ｉ邐６邐｜邐ｊ邐６邋６邋ｊ邋３邐５邋１６邐１邐６邐Ｉ逡逑｜邐５邐－邐１５邐－邐１５邐－邐ｆｓ邐－邐｜｜逡逑０邐３邋５邋３邋２邐｜邐ｉ邋６邐０邋５邐１６邋０邐３邋５邐３邐２邐｜邐ｉ邐６邐０邋３邐１６＿０邐Ｘ逡逑＾邋ｄ依曰依邋３邐ｍｍ邐￣￣ｍ邐ｉ—￣邐依曰依日邐￣￣ｍ邐ｉ￣￣￣邐ｓｉ！逡逑圖２．３《龍船調(diào)》尾聲樂譜逡逑７逡逑

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本文編號：2766503