【摘要】：開(kāi)放式教學(xué)針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和授課內(nèi)容的不同,以靈活有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用開(kāi)放式教學(xué)能夠滿足學(xué)生能力發(fā)展的個(gè)性化需要,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
[Abstract]:According to the difference of students' psychological characteristics and teaching contents, open teaching guides students to participate in teaching in a flexible and interesting way, gives full play to students' personality and stimulates students' interest in learning. The application of open teaching in music teaching can meet the individualized needs of students' ability development, enable students to actively participate in learning, and cultivate their innovative spirit and practical ability.
【作者單位】： 太原師范學(xué)院音樂(lè)系;
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 沈雪;;對(duì)音樂(lè)教育哲學(xué)的深度探求 “2009中國(guó)廣州·音樂(lè)教育哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”綜述[J];音樂(lè)愛(ài)好者;2010年01期

2 黃志江;;談網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的社會(huì)音樂(lè)教育[J];音樂(lè)生活;2010年02期

3 吳珍;;當(dāng)代美國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展進(jìn)程中的音樂(lè)教育研究項(xiàng)目[J];樂(lè)器;2010年01期

4 戴雅芳;;讓英語(yǔ)伴音樂(lè)飛翔——音英整合教學(xué)模式探索[J];教育科研論壇;2010年01期

5 肖華平;;音樂(lè)讓心靈——“世界上最美的花”開(kāi)放得更艷[J];科教文匯(中旬刊);2010年01期

6 黃文專;;淺談音樂(lè)教學(xué)走進(jìn)新課程的點(diǎn)滴體會(huì)[J];人力資源管理;2010年02期

7 羅靜;;關(guān)于社會(huì)音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考[J];歌海;2010年01期

8 許亞娟;;音樂(lè)教育應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];大舞臺(tái);2010年01期

9 李紅雨;;談音樂(lè)教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用[J];大舞臺(tái);2010年01期

10 于麗;;對(duì)中小學(xué)音樂(lè)課程改革的雙重反思[J];音樂(lè)天地;2010年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”實(shí)施方案[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

2 李其木格;;2008年下半年“蒙古族傳統(tǒng)舞蹈實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究”總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計(jì)劃[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計(jì)劃[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2008年3月——11月[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2009年3月——5月[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”終期實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 潘淑華;;談蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)欣賞[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 潘淑華;;蒙古族音樂(lè)教學(xué)要從培養(yǎng)幼兒的興趣入手[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 莊紅;淺談音樂(lè)課堂如何進(jìn)行藝術(shù)性的提問(wèn)[N];江蘇教育報(bào);2010年

2 郭彩霞晉城一中教師;音樂(lè)教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成[N];太行日?qǐng)?bào);2010年

3 李玉紅;音樂(lè)教學(xué)“與眾不同”[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2010年

4 付紅芳 金鎖中學(xué)教師;探究音樂(lè)教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育[N];銅川日?qǐng)?bào);2010年

5 姜輝;黑河學(xué)院深化對(duì)俄交流辦學(xué)特色突顯[N];黑河日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 李瑾;中國(guó)合唱與世界接軌差得很遠(yuǎn)[N];音樂(lè)周報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 王錦華;文明古城需要市歌[N];大同日?qǐng)?bào);2010年

8 詹詠;音符飛揚(yáng)永不老[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2010年

9 許卓婭;喚醒自身學(xué)習(xí)的力量[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

10 延川縣城關(guān)幼兒園 李曉婧;漫談?wù)Z言節(jié)奏感與思維活動(dòng)的關(guān)系[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國(guó)音樂(lè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 金順愛(ài);中小學(xué)音樂(lè)課程的民族性研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 許洪帥;我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年

4 吳穎;音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳曦;中小學(xué)合唱訓(xùn)練中的識(shí)譜視唱研究[D];天津音樂(lè)學(xué)院;2010年

2 張藝;現(xiàn)行初中音樂(lè)教材（西師版）實(shí)施及研究[D];西南大學(xué);2010年

3 劉靜;皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論視野下的中小學(xué)音樂(lè)教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

4 宋秀全;中小學(xué)音樂(lè)教師職前教育研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

5 于志勤;論加強(qiáng)高師音樂(lè)專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的路徑[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 李霞;大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與音樂(lè)教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

7 羅偉勝;湘東地區(qū)偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策思考[D];湖南師范大學(xué);2010年

8 唐一笑;湖南省湘潭縣農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 何麗麗;基于教師專業(yè)發(fā)展的音樂(lè)教師教育課程設(shè)置研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 郝婷婷;論電腦音樂(lè)在校外音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：2524215