“開(kāi)放課程”浪潮下高校教師教學(xué)能力發(fā)展的新趨向及途徑探索:以音樂(lè)學(xué)科為例
[Abstract]:Based on the rise of the wave of open courses, this paper analyzes the new trend of the development of teachers' teaching ability in colleges and universities in the new historical period, and explores this way of development. This study focuses on the data and practical trends related to the networking of open courses and high-quality educational resources in recent years, combined with the educational reality, through examples, analysis and speculation, from three aspects: external environment, internal motivation and ways to explore, discusses why the teaching ability of university teachers develops, why does it develop and how to develop it under the wave of open curriculum, and takes the music subject as an example. This paper probes into the influence of this phenomenon and trend on the development of music subject and the improvement of music teachers' ability in colleges and universities. It is considered that the network sharing of high quality educational resources, represented by open curriculum, is becoming an important opportunity for the development of global education. It not only provides a good external environment for the development of teaching ability of university teachers, including music teachers, but also effectively stimulates the internal motivation of the development of teaching ability of university teachers, and has multiple ways to realize it.
【作者單位】: 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論教研室;
【分類(lèi)號(hào)】:J60-4;G642
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2505622
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