本文選題：手風琴演奏 + 人才培養(yǎng)模式　； 參考：《人民音樂》2014年05期

【摘要】：正19世紀中葉,中歐出現(xiàn)了一種由風箱及自由簧片組成的全新概念的裝置,即傳統(tǒng)手風琴的雛形。經(jīng)過不斷的發(fā)展,極具特點、便于攜帶并有豐富音色變化的手風琴逐漸風靡全球。再到羅蘭將強大的數(shù)字模擬技術(shù)融入具有傳統(tǒng)外觀的手風琴中,生產(chǎn)出系列的V-Accordion電子手風琴,兩個世紀間手風琴經(jīng)歷了脫胎換骨的變化。但我們的手風琴教育是否也正同步進行著變革?音樂人才培養(yǎng)模式面對新興樂器該如何轉(zhuǎn)型?這正是音樂素質(zhì)教育改革的方向與內(nèi)容。
[Abstract]:In the middle of the 19th century, a new concept device composed of bellows and free reeds emerged in Central Europe, the embryonic form of the traditional accordion. Through continuous development, extremely characteristic, easy to carry and has rich timbre change accordion gradually popular all over the world. Then Roland put the powerful digital analog technology into the accordion with the traditional appearance, and produced a series of V-Accordion electronic accordion. The accordion underwent a radical transformation in two centuries. But is our accordion education changing at the same time? How to transform the musical talent training mode in the face of the new musical instruments? This is the direction and content of music quality education reform.
【作者單位】： 天津音樂學院現(xiàn)代音樂系羅蘭音樂教育中心;天津音樂學院電子手風琴樂團;
【分類號】：J624.3

【參考文獻】

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本文編號：2021956