本文選題：達(dá)斡爾族民歌 + 民歌衍變　； 參考：《學(xué)術(shù)交流》2010年05期

【摘要】：達(dá)斡爾族有著十分悠久的文化傳統(tǒng),其民歌豐富多彩,旋律形態(tài)復(fù)雜多樣,頗具特色,從不同角度生動地反映了達(dá)斡爾族人民的生活。其衍變經(jīng)歷了單句樂段、二句體、三句體、四句體、多句體,直至升華為比較高級的單二部曲式這樣一個發(fā)展過程。鑒于民歌承載著民族的、地域的、歷史的、文化的珍貴記憶,傳承保護(hù)達(dá)斡爾族民歌這一藝術(shù)文化,是建設(shè)中華民族現(xiàn)代音樂文化的重要內(nèi)容之一,應(yīng)采取的傳承舉措為:從娃娃抓起,使民歌融入中小學(xué)音樂課堂;在高校藝術(shù)教育中納入"黑龍江少數(shù)民族民歌欣賞"內(nèi)容,使之起到傳承的標(biāo)本作用;通過舉辦藝術(shù)節(jié)展演、演唱大賽等形式,推進(jìn)民歌的創(chuàng)新發(fā)展。
[Abstract]:The Daur people have a very long cultural tradition. Their folk songs are rich and colorful, and their melodic forms are complex and diverse. They reflect the life of the Daur people vividly from different angles. Their evolution has experienced a single sentence band, two sentences, three sentences, four sentences and multiple sentences, until the sublimation is a more advanced single and two musical form. In view of the folk songs carrying the national, regional, historical, cultural precious memories and the inheritance and protection of the Daur folk songs, this art culture is one of the important contents of the construction of the Chinese modern music culture, which should be taken as follows: from the doll, the folk songs are integrated into the primary and middle school music classes, and in the art education in Colleges and universities. The content of "Heilongjiang minority folk song appreciation" was brought into the heritage of the specimen, and the innovative development of folk songs was promoted by holding art festivals and singing competitions and so on.

【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院;
【分類號】：J607

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊傳中;;鄉(xiāng)村文化生態(tài)的嬗變與安徽花鼓燈藝術(shù)的傳承保護(hù)[J];銅陵學(xué)院學(xué)報;2011年03期

2 劉世嶸;;中州說唱音樂藝術(shù)特征研究[J];作家;2011年16期

3 韓玉澎;;探析贛南九龍山采茶戲的傳承保護(hù)及開發(fā)利用[J];中國報業(yè);2011年06期

4 付兆萍;;會澤民歌的傳承保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展[J];民族音樂;2011年02期

5 張明霞;;寧夏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救與保護(hù)[J];群文天地;2011年15期

6 郭泮溪;李萌;;劈柴院市井民俗文化傳承與“文化青島”建設(shè)[J];東方論壇;2011年03期

7 倪震宇;;加強(qiáng)非遺傳承保護(hù)刻不容緩[J];群文天地;2011年09期

8 ;堅持弘揚(yáng)中國愛 傳承保護(hù)藏文化 四川衛(wèi)視《天籟之音—中國藏族歌會》第二季強(qiáng)勢起航[J];西部廣播電視;2011年07期

9 黃震;;關(guān)于東北少數(shù)民族文化保護(hù)與傳承的思考[J];黑龍江民族叢刊;2011年03期

10 張正友;;江蘇連云港市對109個“非遺”項目開展保護(hù)工作[J];蘭臺世界;2011年17期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李培芝;;宣恩耍耍起源發(fā)展及傳承保護(hù)淺談[A];中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

2 張敏杰;;黑龍江流域三皮文化的傳承保護(hù)與其藝術(shù)的生存發(fā)展[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集（下冊）[C];2010年

3 尉富國;;西部大開發(fā)與右江流域民族傳統(tǒng)文化的傳承保護(hù)[A];歷史的啟示——右江流域民族歷史文化與經(jīng)濟(jì)開發(fā)研討會暨廣西歷史學(xué)會第十次會員代表大會論文集[C];2003年

4 喬方輝;張U_龍;;從“百年面塑村”的發(fā)展談民間藝術(shù)傳承保護(hù)及開發(fā)的意義[A];“當(dāng)代民俗文化的傳承保護(hù)與開發(fā)”學(xué)術(shù)研討會暨山東省民俗學(xué)會成立20周年紀(jì)念座談會論文集[C];2007年

5 蔣效倫;;弘揚(yáng)和發(fā)展木洞山歌中國民間文化“藝術(shù)之鄉(xiāng)”榮譽(yù)稱號[A];中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

6 陳水連;;保護(hù)傳承創(chuàng)新并舉打造石城特色文化——關(guān)于對“石城燈彩”保護(hù)傳承發(fā)展工作的思考[A];中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

7 和福蘭;李文曉;張繼云;;打造麗江木府 弘揚(yáng)民間文藝——麗江古城博物院發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐和思考[A];中國民間文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)研討會論文集[C];2005年

8 趙華甫;吳克寧;路婕;湯懷志;高碩;梁思源;;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的基本農(nóng)田劃定分析框架探討[A];2008年中國土地學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

9 宋慰祖;;運(yùn)用工業(yè)設(shè)計引導(dǎo)工業(yè)美術(shù)技術(shù)創(chuàng)新[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集48：科技進(jìn)步與工藝美術(shù)發(fā)展[C];2010年

10 劉麗輝;;云南民族民間傳統(tǒng)土陶藝術(shù)的文化解讀[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第三輯）[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 龐成明　分社;民和加強(qiáng)對納頓藝術(shù)的傳承保護(hù)[N];青海日報;2010年

2 鄭小文　黃炎;“華夏一絕”金溪手搖獅亟待傳承保護(hù)[N];撫州日報;2010年

3 記者 李家平;我市29人享受政府非遺傳承保護(hù)補(bǔ)貼[N];瀘州日報;2010年

4 渝民文;重慶制定方案推進(jìn)少數(shù)民族文化傳承保護(hù)[N];中國民族報;2011年

5 本報駐廣東記者 林金華　賓陽 譚志紅;深圳文博宮：市場化推動非遺傳承保護(hù)[N];中國文化報;2011年

6 本報記者 崔成泉;明晰傳承保護(hù)與產(chǎn)業(yè)開發(fā)的邊界[N];中國文化報;2011年

7 首席記者 王川;加強(qiáng)傳承保護(hù) 珍視文化遺產(chǎn)[N];牡丹江日報;2011年

8 通訊員 劉偉 王麗;伽師探索“非遺”傳承保護(hù)市場化之路[N];喀什日報(漢);2011年

9 ;圖們創(chuàng)新“非遺”傳承保護(hù)方式[N];圖們江報;2011年

10 鄧雄華;乳源多措并舉傳承保護(hù)非遺[N];韶關(guān)日報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 周亮;花兒的文學(xué)性與音樂性關(guān)系及傳承研究[D];蘭州大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 顧蘇娟;白銀地方小曲《西廂調(diào)》的價值及傳承保護(hù)研究[D];蘭州大學(xué);2012年

2 yず煒，

本文編號：1807696