本文選題：聲樂 + 教學模式�。� 參考：《中國成人教育》2010年01期

【摘要】：針對傳統(tǒng)聲樂教學的弊端,致力于探索和構筑新的教學模式,以便通過聲樂課的教學培養(yǎng)出富有多元文化知識的優(yōu)秀人才。文章以多元文化教育為落腳點,通過對國內外聲樂教學中多元文化教學概況的對比分析,指出我國高等師范院校,特別是地方院校音樂教育專業(yè)在聲樂課教學中開展多元文化教學的重要性。
[Abstract]:In view of the disadvantages of traditional vocal music teaching, the author tries to explore and construct a new teaching mode in order to cultivate outstanding talents with multi-cultural knowledge through the teaching of vocal music. This paper takes multicultural education as the foothold, points out that the higher normal colleges and universities of our country have a comparative analysis of the general situation of multiculturalism teaching in vocal music teaching at home and abroad. In particular, the importance of multicultural teaching in the teaching of vocal music in local colleges and universities.
【作者單位】： 黃岡師范學院音樂系;
【分類號】：J616-4

【共引文獻】

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本文編號：1803157