發(fā)布時間：2018-03-01 19:00

  本文關(guān)鍵詞： 唱法 個別對待 因材施教 歌唱平衡 演唱個性 演唱風(fēng)格　出處：《湖南師范大學(xué)》2004年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著時代的發(fā)展，，個性的張揚，人們對聲樂藝術(shù)的欣賞要求也在發(fā)生著變化。約定俗成的“三種唱法”劃分模式已越來越不利于聲樂事業(yè)的發(fā)展，它束縛了人們對聲樂這門藝術(shù)的藝術(shù)性和思想性的認識和表現(xiàn)。針對這一現(xiàn)狀，本文提出在聲樂教學(xué)中，要尊重客觀事實和藝術(shù)規(guī)律，將因材施教和全面發(fā)展的聲樂教學(xué)原則落實到教學(xué)要求和教學(xué)行為上，把挖掘和培養(yǎng)聲樂學(xué)生的演唱個性放在首要位置。本文就如何因材施教，發(fā)展學(xué)生的演唱個性，和聲樂演唱中全面素質(zhì)的培養(yǎng)，進行了詳盡的論述。
[Abstract]:With the development of the times and the publicity of personality, people's appreciation requirements for vocal music art are also changing. It restrains people's understanding and expression of the artistic and ideological nature of vocal music. In view of this situation, this paper puts forward that in the teaching of vocal music, the objective facts and artistic laws should be respected. The principle of teaching vocal music in accordance with students' aptitude and all-round development is put into practice on the basis of teaching requirements and teaching behavior, and the primary position is to excavate and cultivate the singing personality of vocal music students. This paper discusses how to teach students in accordance with their aptitude and how to develop their singing personality. And vocal singing in the overall quality of the cultivation, a detailed discussion.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：J616

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 琚軍紅;;“跨界唱法”對現(xiàn)代聲樂教學(xué)的啟示[J];中國音樂;2012年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 胡玉蘭;關(guān)于跨界演唱及其在高師聲樂教學(xué)中運用的可行性探討[D];江西師范大學(xué);2010年

2 何素芬;論喻宜萱美聲唱法民族化思想[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 李曉雅;從龔琳娜“新風(fēng)格”音樂看民族聲樂教學(xué)[D];信陽師范學(xué)院;2012年

本文編號：1553162