本文關(guān)鍵詞：淺談音樂教育在理工科學(xué)生培養(yǎng)中的特殊作用　出處：《音樂創(chuàng)作》2010年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 音樂教育 人才培養(yǎng) 特殊作用

【摘要】：音樂教育是培養(yǎng)和提高理工科學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,是現(xiàn)代教育內(nèi)容中十分重要的組成部分,是其他學(xué)科無法替代且具備自身優(yōu)勢的學(xué)科,對理工科學(xué)生思維的創(chuàng)新、邏輯思維和形象思維的統(tǒng)一、想象力的豐富具有積極的推動作用。音樂是一種不可思議的、神秘的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它時時誘惑著人們對它進(jìn)行無盡的追索。我們學(xué)習(xí)、掌握、運用它,對加強素質(zhì)教育,培養(yǎng)和提高理工科學(xué)生的綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)造思維能力,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)造性人才具有深遠(yuǎn)的意義。
[Abstract]:Music education is an important way to cultivate and improve the comprehensive quality of science and engineering students. It is a very important part of modern education content. It is a subject which can not be replaced by other disciplines and has its own advantages. The innovation of thinking, the unity of logical thinking and image thinking, and the enrichment of imagination play a positive role in the innovation of science and engineering students' thinking. Music is an incredible and mysterious art form. It always seduces people to carry on endless recourse to it. We study, master, use it, strengthen quality education, cultivate and improve the comprehensive quality ability and creative thinking ability of science and engineering students. It is of great significance to cultivate more high-quality, complex and creative talents for socialist construction.
【作者單位】： 山東科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 音樂教育是現(xiàn)代高等教育內(nèi)容中十分重要的組成部分,在人才培養(yǎng)、素質(zhì)提高中發(fā)揮著重要的作用。隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步,人們越來越認(rèn)識到,音樂在人類的進(jìn)步中的地位。在科技發(fā)展的今天,人類將會更好的發(fā)揮音樂教育的特殊作用。就音樂而言,音樂是通過有組織的音符,在演奏者或演

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 尹丹;;數(shù)字藝術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)與就業(yè)模式研究[J];藝海;2010年02期

2 竇春燕;;《商務(wù)英語》課程教學(xué)改革之我見[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年05期

3 王仰正;;“俄語年”后俄語教育發(fā)展的冷思考[J];中國俄語教學(xué);2010年01期

4 鄧艷新;;英語個性化輔助教學(xué)的研究與實踐[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年03期

5 馬妮;;提升音樂教育在高校校園文化建設(shè)中的作用[J];新西部;2010年01期

6 朱經(jīng)白;;音樂教育與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)(下)[J];樂器;2010年02期

7 胥必海;;鋼琴教學(xué)與德育芻議[J];中國成人教育;2010年01期

8 王麗娟;;創(chuàng)設(shè)情境 發(fā)展情趣 培養(yǎng)情感[J];音樂天地;2010年02期

9 劉麗娜;;試論音樂教育在素質(zhì)教育中的作用[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年03期

10 林彥君;;音樂教育造就完美人格[J];海峽科學(xué);2010年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 戴德;;在樂趣中成長——談?wù)劇昂吐暸c曲式分析課”的教學(xué)探索[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

2 宋迪;;淺論高校傳媒音樂教育中和聲學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

3 張韻璇;;探索與定位——中國音樂學(xué)院 復(fù)調(diào)公共課改革[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

4 錢仁平;;源于音樂 回到音樂 感知音樂 創(chuàng)造音樂——關(guān)于如何切實提高作曲技術(shù)理論共同課教學(xué)質(zhì)量的思考[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

5 汪淑華;許逸敏;陳超;邱萍;吳芳英;;《大學(xué)化學(xué)實驗》課程教學(xué)改革探索研究[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年

6 蘇布德;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

7 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 潘淑華;;談蒙古族傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的音樂欣賞[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 潘淑華;;蒙古族音樂教學(xué)要從培養(yǎng)幼兒的興趣入手[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 俞瑩　實習(xí)記者 汪紅霞;優(yōu)化發(fā)展環(huán)境壯大人才隊伍[N];貴陽日報;2010年

2 長江大學(xué) 張忠家;高校要系統(tǒng)實踐科學(xué)發(fā)展觀[N];光明日報;2010年

3 北京外國語大學(xué)黨委副書記 副校長 博士 教授 曹文澤;高校廉政文化建設(shè)需要抓好五個著力點[N];檢察日報;2010年

4 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所所長 石偉平;職業(yè)教育發(fā)展：期待從局部改變和政策支持做起[N];中國教育報;2010年

5 本報記者 顧泳;外科醫(yī)生一手拿刀一手拿鏡成趨勢[N];解放日報;2010年

6 記者 姜乃強;中國日報與北京外國語大學(xué)共建[N];中國教育報;2010年

7 ;聯(lián)合重組黃河出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司[N];人民日報海外版;2010年

8 王東明　尚曉華;平凡的工作,他卻做得如此令人感動[N];新華每日電訊;2010年

9 本報記者 張原;開創(chuàng)適應(yīng)濱海新區(qū)發(fā)展的政協(xié)工作新格局[N];人民政協(xié)報;2010年

10 劉國黨　特約記者 車顯忠;模擬帶兵練好基本功[N];解放軍報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 資利萍;感性的呼喚[D];湖南師范大學(xué);2009年

2 金順愛;中小學(xué)音樂課程的民族性研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 王淑濱;中國高等學(xué)校社會價值增值的協(xié)同評價研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年

4 許洪帥;我國中小學(xué)音樂教育器樂教學(xué)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2007年

5 杜永壽;中小學(xué)音樂教材論[D];福建師范大學(xué);2006年

6 林蕙青;高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整研究[D];廈門大學(xué);2006年

7 王濤;朝向善：對亞里士多德政治思想中目的論的研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

8 劉峗;人才競爭與山東省人才戰(zhàn)略問題研究[D];山東大學(xué);2005年

9 楊震;基于事業(yè)人假設(shè)的高校教師人力資源開發(fā)研究[D];華中科技大學(xué);2005年

10 朱曉東;大學(xué)知識創(chuàng)新體系研究[D];東南大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陸珊珊;國內(nèi)“學(xué)院派”服裝設(shè)計的實用性與實驗性[D];北京服裝學(xué)院;2010年

2 唐敏;湖南高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 陳曦;中小學(xué)合唱訓(xùn)練中的識譜視唱研究[D];天津音樂學(xué)院;2010年

4 姚連營;高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理研究[D];浙江大學(xué);2009年

5 趙衛(wèi)東;對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[D];東北師范大學(xué);2009年

6 尹晶;素質(zhì)教育視野下普通中學(xué)音樂教育反思[D];華中師范大學(xué);2009年

7 杜莉娟;湖南省視力殘疾兒童音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

8 湯瓊英;新型教育專業(yè)人才培養(yǎng)的TTP教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

9 馮煜;我國四所普通高校音樂教育管理機構(gòu)模式的比較研究[D];首都師范大學(xué);2009年

10 王一晴;全國部分普通高校音樂鑒賞教材的分析與思考[D];首都師范大學(xué);2009年

，

本文編號：1432617