本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)與政治有機(jī)結(jié)合的延安魯藝音樂教育　出處：《蘭臺(tái)世界》2014年25期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：具有鮮明革命時(shí)代特色的延安魯藝,在自力更生、艱苦奮斗的精神指引下克服各種困難,堅(jiān)持音樂教育與實(shí)踐。在教育、辦學(xué)模式上不拘一格、靈活多樣,不僅符合革命斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要,同時(shí)也推動(dòng)了音樂教育的自身發(fā)展。
【作者單位】： 西安文理學(xué)院幼兒師范學(xué)院;
【基金】：陜西省社科界2013年度重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究項(xiàng)目:學(xué)前教育專業(yè)音樂教育的教學(xué)探索(項(xiàng)目編號(hào):2013Z054)
【分類號(hào)】：G649.29;J60-4
【正文快照】： 延安魯藝是我黨創(chuàng)辦的一所以培養(yǎng)革命文藝人才為主的學(xué)校,于1938年10月正式成立�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,完成了階段性歷史使命的延安魯藝遷校至東北,逐步完善了以文學(xué)、戲劇、美術(shù)和音樂為代表的專業(yè)體系,以馬克思列寧主義文藝觀為我黨、我國培養(yǎng)了大批作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、政治過硬

【共引文獻(xiàn)】

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6 熊飛宇;;抗戰(zhàn)語境下的國共之爭(zhēng):“《野玫瑰》風(fēng)波”釋疑[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

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6 李仲明;楊婉蓉;;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期根據(jù)地京劇發(fā)展的現(xiàn)代化因素——以延安地區(qū)為中心[A];中華民族的抗?fàn)幣c復(fù)興——第一、二屆海峽兩岸抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上）[C];2007年

7 張立群;;1980年代新詩的革新與浪漫主義[A];新詩與浪漫主義學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

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7 祝勇;革命語境下的語言暴力[D];中國藝術(shù)研究院;2011年

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7 陳似嵐;在“戲改運(yùn)動(dòng)”和“樣板戲運(yùn)動(dòng)”的“分水嶺”上[D];華東師范大學(xué);2011年

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3 曹瑞清;;淺談音樂教育之我見[J];大眾文藝(理論);2009年02期

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7 修海林;音樂教育科學(xué)的新成果──評(píng)何曉兵《音樂與智力》[J];音樂研究;1995年02期

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3 向文;;對(duì)目前學(xué)校音樂教育教學(xué)幾點(diǎn)問題的思考[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

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7 毛理;;不容忽視的力量——談音樂教育在素質(zhì)教育中的作用[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（音樂專輯）[C];2006年

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10 方楠;;走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的高等音樂教育[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

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本文編號(hào)：1330888