本文關(guān)鍵詞：解剖背譜法在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用——以《牧童短笛》為例　出處：《大舞臺(tái)》2014年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：解剖背譜法是一種全新的背譜法,擺脫了傳統(tǒng)背譜法中對動(dòng)作和位置記憶的依賴,側(cè)重對樂曲的分析、感悟和想象,無論是從效率上還是質(zhì)量上,其效果都比傳統(tǒng)的背譜法有著本質(zhì)提升。本文以《牧童短笛》為例,就解剖背譜法的具體運(yùn)用進(jìn)行了分析。
【作者單位】： 南陽師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 一、解剖背譜法的含義解剖背譜法,顧名思義,就是通過“解剖”的方式對樂曲進(jìn)行記憶。具體說來,即按照由分到總的順序,強(qiáng)調(diào)閱讀和分析樂譜的重要性,從樂曲的節(jié)拍、調(diào)式調(diào)性、和聲等方面,對作品進(jìn)行細(xì)致入微的分析,盡量找出這些音樂要素之間的關(guān)聯(lián)和規(guī)律,從幾個(gè)音到一個(gè)小節(jié),從

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