本文關(guān)鍵詞：高師小提琴課程的教與學(xué)

  更多相關(guān)文章： 高師小提琴 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)手段

【摘要】：近年來,在各大高校擴(kuò)大招生的趨勢(shì)下,高師音樂學(xué)專業(yè)的招生人數(shù)也在不斷地增加,隨著高師音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱把樂器選修納入了專業(yè)的必修課程,選修小提琴的學(xué)生越來越多,學(xué)生水平的參差不齊成為高師小提琴教學(xué)面臨的重大問題,如何完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到好的教學(xué)效果,是每個(gè)教師不斷追求的目標(biāo)。高師小提琴教學(xué)因?yàn)槠渥陨淼奶攸c(diǎn),不能簡(jiǎn)單的照搬專業(yè)院校的教學(xué)模式和教學(xué)手段,也要區(qū)別于社會(huì)普及小提琴教學(xué)。面對(duì)不同的學(xué)生群體,高校教師在明確教學(xué)目標(biāo)之后,要采取相應(yīng)的教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,最大限度的滿足學(xué)生的就業(yè)需求。
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J622.1

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張寒寧;;淺談西洋管弦樂合奏課對(duì)高師小提琴專業(yè)學(xué)生的重要性[J];黃河之聲;2013年12期

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本文編號(hào)：1301554