本文關(guān)鍵詞：高師小提琴課程的教與學

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【摘要】：近年來,在各大高校擴大招生的趨勢下,高師音樂學專業(yè)的招生人數(shù)也在不斷地增加,隨著高師音樂學專業(yè)教學大綱把樂器選修納入了專業(yè)的必修課程,選修小提琴的學生越來越多,學生水平的參差不齊成為高師小提琴教學面臨的重大問題,如何完成教學任務(wù),達到好的教學效果,是每個教師不斷追求的目標。高師小提琴教學因為其自身的特點,不能簡單的照搬專業(yè)院校的教學模式和教學手段,也要區(qū)別于社會普及小提琴教學。面對不同的學生群體,高校教師在明確教學目標之后,要采取相應(yīng)的教學方法,提高教學效率,最大限度的滿足學生的就業(yè)需求。
【學位授予單位】：南京藝術(shù)學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J622.1

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張寒寧;;淺談西洋管弦樂合奏課對高師小提琴專業(yè)學生的重要性[J];黃河之聲;2013年12期

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本文編號：1301554