發(fā)布時間：2017-11-20 23:14

  本文關鍵詞：和聲共同課教學之構想

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【摘要】：本文從和聲共同課教材與教學方式兩個角度出發(fā),旨在探討在當今社會條件下,如何激發(fā)學生的學習興趣及提高和聲理論課的應用價值,使其更好的適應學生的需要以及當今社會的需要。
【作者單位】： 沈陽音樂學院作曲系;沈陽音樂學院和聲教研室;
【分類號】：J614-4;G642
【正文快照】： 和聲,就像是一個精靈,在音樂的空間中自由穿梭,時 中,古典時期與浪漫時期是具有明顯不同的,古典時期的和而,它是那么的真實,時而,它又是那么的捉摸不定,但無 聲進行特別強調(diào)根音的四、五度關系,尤其體現(xiàn)在終止進行論怎樣,它總是第一個從音樂中躍出并觸動我們的心弦。然 中,同

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1 劉U，

本文編號：1208846