本文關(guān)鍵詞：圣—桑《b小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》演奏藝術(shù)研究

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【摘要】：本文希望通過對(duì)圣-�！禸小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》創(chuàng)作背景、作品文本和演繹方法的研究,深刻理解圣-桑的創(chuàng)作風(fēng)格以及他賦予這部作品的音樂內(nèi)涵,并結(jié)合自己對(duì)該作品的演奏探索,將其創(chuàng)造性的發(fā)揮出來,使該研究成果在小提琴演奏和教學(xué)方面有較為現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用。 筆者首先通過搜集、閱讀大量文獻(xiàn)資料,深入剖析了圣-�！禸小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作背景以及諸多因素對(duì)其創(chuàng)作風(fēng)格的影響,闡述了圣-桑的創(chuàng)作理念及風(fēng)格特征：而后對(duì)該作品從旋律、節(jié)奏、和聲、調(diào)性、配器、曲式結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行具體的文本分析,透徹理解作品的音樂內(nèi)涵,再進(jìn)一步結(jié)合自己的演奏經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)詮釋了各樂章的演奏方法、技術(shù)難點(diǎn)以及如何把握和表現(xiàn)該作品風(fēng)格特征和藝術(shù)內(nèi)涵；最后結(jié)合教學(xué)應(yīng)用研究,簡(jiǎn)要闡述了對(duì)小提琴教學(xué)的幾點(diǎn)啟不。 本文具有研究視角的獨(dú)特性、研究思路的系統(tǒng)性和研究結(jié)果的實(shí)用性。不僅可以豐富我國(guó)對(duì)圣-桑《b小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》的理論研究成果,而且所提煉出的該作品對(duì)于小提琴演奏與教學(xué)等方面的借鑒和指導(dǎo)作用的理論,將對(duì)圣-�！禸小調(diào)第三小提琴協(xié)奏曲》的實(shí)際演奏與小提琴教學(xué)發(fā)揮積極的影響。
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J622.1

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