大數(shù)據(jù)浪潮中的音樂學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)浪潮中的音樂學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新
更多相關(guān)文章: 大數(shù)據(jù) 音樂學(xué)科 音樂教育 音樂創(chuàng)作 創(chuàng)新
【摘要】:大數(shù)據(jù)伴隨信息技術(shù)的高速發(fā)展,已觸動(dòng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,對音樂學(xué)科的影響也已逐漸顯現(xiàn)。大數(shù)據(jù)以全新的數(shù)據(jù)思維和網(wǎng)絡(luò)科學(xué),給新時(shí)期音樂學(xué)科提出了全新的發(fā)展視角和方法。如何審視大數(shù)據(jù)給音樂學(xué)科帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),已成為音樂學(xué)科改革、思維創(chuàng)新必須面對的課題。本文對大數(shù)據(jù)對音樂學(xué)科的影響進(jìn)行梳理,并對音樂學(xué)科改革與創(chuàng)新進(jìn)行探究。
【作者單位】: 綿陽師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大數(shù)據(jù) 音樂學(xué)科 音樂教育 音樂創(chuàng)作 創(chuàng)新
【分類號】:J60-4
【正文快照】: 當(dāng)下,人們對數(shù)據(jù)的應(yīng)用廣度與深度已日趨緊密,大數(shù)據(jù)也成為社會(huì)各界的熱門話題。大數(shù)據(jù)雖是對數(shù)字信息中海量訊息的一種宏觀描述,它以全新的數(shù)據(jù)思維和網(wǎng)絡(luò)科學(xué),給新時(shí)期的高等教育提出了全新的發(fā)展視角和研究方法,極大地促進(jìn)了教育學(xué)科的全面改革。音樂學(xué)科是高等藝術(shù)教育的
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 桑慶兵;;大數(shù)據(jù)在高校的應(yīng)用與思考[J];南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期
2 鐘瑛;張恒山;;大數(shù)據(jù)的緣起、沖擊及其應(yīng)對[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2013年07期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 韓利;;對綜合性大學(xué)音樂系鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年02期
2 劉詠蓮;;“變遷”、“覆蓋”理念對我國音樂教育的啟示[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年01期
3 胡奇章;;昆曲音樂傳承之我見[J];北方音樂;2011年10期
4 夏蕆;;全球化語境下的本土音樂教育——錫劇在常州學(xué)校音樂教育中的現(xiàn)狀和思考[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2008年05期
5 劉桂珍;面向數(shù)字化時(shí)代的高校藝術(shù)教育[J];電化教育研究;2005年09期
6 楊葉宏;;雙重樂感理論在聲樂演唱中的運(yùn)用淺探[J];大眾文藝;2009年23期
7 危靜;;音樂人類學(xué)視野中的普通高校音樂教育[J];大眾文藝;2010年05期
8 韓宇則;;繼承中發(fā)展——淺析我國聲樂的創(chuàng)新發(fā)展[J];大眾文藝;2010年17期
9 宋之卉;;淺談聲樂劇目課程教學(xué)中聲樂與舞蹈雙元素的結(jié)合[J];大眾文藝;2011年05期
10 李鵬程;;論中國旋律的美[J];大眾文藝;2011年12期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 朱力緯;劉麗勤;王健;;高;诖髷(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字化校園建設(shè)研究[A];中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 于曉晶;后哲學(xué)文化為基礎(chǔ)的學(xué)校音樂教育[D];南京師范大學(xué);2011年
2 劉玲玲;貴州布依戲研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年
3 孟凡玉;假面真情[D];中國藝術(shù)研究院;2007年
4 楊曦帆;“藏彝走廊”樂舞文化選點(diǎn)考察與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年
5 蒯衛(wèi)華;昆曲商調(diào)曲牌曲腔關(guān)系研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年
6 覃江梅;音樂教育哲學(xué)的審美范式與實(shí)踐范式[D];南京師范大學(xué);2008年
7 周偉業(yè);虛實(shí)相生[D];南京師范大學(xué);2008年
8 王姿妮;浙地琴樂背景與“西湖琴社”[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年
9 薛雷;梨園拉魂第一腔[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年
10 錢建明;物語新聲 絲竹相和[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許秋香;揚(yáng)州清曲本土傳承現(xiàn)狀的考察與研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
2 李慕原;傳統(tǒng)的變遷[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
3 凌小英;花瑤民歌進(jìn)入中學(xué)音樂課堂的價(jià)值及實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
4 李莎莎;魯克沁鎮(zhèn)吐魯番木卡姆傳承的教育人類學(xué)考察[D];新疆師范大學(xué);2010年
5 梁秋麗;維吾爾《十二木卡姆》“達(dá)斯坦”與歌劇《艾里甫與賽乃姆》唱段與之對比研究[D];新疆師范大學(xué);2010年
6 楊媛媛;河北遵化馬坊嶺村吳家古曲的調(diào)查與初步研究[D];西北師范大學(xué);2010年
7 張沙;保定市天主堂音樂研究[D];河北大學(xué);2011年
8 張芳;西和、禮縣乞巧儀式樂舞之研究[D];西北師范大學(xué);2011年
9 何愛軍;業(yè)余兒童手風(fēng)琴教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2011年
10 楊葉宏;中西文化融合視角下的歌劇《秦始皇》研究[D];新疆師范大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 呂紅;;基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校教學(xué)質(zhì)量考評研究[J];理工高教研究;2007年05期
2 查欣;;基于數(shù)據(jù)挖掘的高校管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2008年02期
3 黃升民;劉珊;;“大數(shù)據(jù)”背景下營銷體系的解構(gòu)與重構(gòu)[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2012年11期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張景艷;音樂學(xué)科教學(xué)對健康人格形成的作用[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年02期
2 梁維;信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合——淺談音樂教學(xué)中運(yùn)用多媒體的幾點(diǎn)體會(huì)[J];音樂天地;2005年06期
3 程建榮;;音樂學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索[J];文教資料;2006年01期
4 曾小平;談師范畢業(yè)生音樂學(xué)科的考核[J];中國音樂教育;1998年04期
5 龍軍;;高師音樂教育專業(yè)音樂學(xué)科考試改革芻議[J];四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期
6 王安國;;高等教育大眾化時(shí)代背景下的音樂學(xué)科建設(shè)[J];藝術(shù)教育;2007年01期
7 孫奎浩;王真;;中學(xué)音樂學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)注意的問題[J];藝術(shù)教育;2008年07期
8 彭傳山;;環(huán)境教育在音樂學(xué)科中的滲透及策略[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年S2期
9 石峰;;對高職音樂學(xué)科建設(shè)的若干思考[J];航海教育研究;2008年01期
10 張伶;;多媒體與音樂學(xué)科教學(xué)整合實(shí)施模式探討[J];藝術(shù)教育;2009年10期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 馬曉萍;;關(guān)于如何在音樂學(xué)科中貫徹素質(zhì)教育的幾點(diǎn)認(rèn)識[A];中國社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年
2 郭大玲;;藝術(shù)教育之花在校園綻放[A];中國社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 俞子正 南京師范大學(xué)音樂學(xué)院;面臨“失聲”的音樂學(xué)科[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年
2 朱則平;國內(nèi)外高中音樂學(xué)科及教材之比較[N];音樂周報(bào);2004年
3 首都師范大學(xué) 曹理;我國音樂學(xué)科教育發(fā)展歷史[N];音樂周報(bào);2000年
4 朱則平;國內(nèi)外高中音樂學(xué)科及教材之比較(01)[N];音樂周報(bào);2004年
5 林桂榛 王雨 江蘇師范大學(xué);許昌學(xué)院美術(shù)系;藝術(shù)與學(xué)術(shù)的分際[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年
6 徐璽寶;電子音樂學(xué)科建設(shè)急需提升[N];音樂周報(bào);2007年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 熊曉萍;上海市二期課改小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀[D];華東師范大學(xué);2011年
2 張波;高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年
3 李椿璽;音樂學(xué)科公費(fèi)師范生教學(xué)技能現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2013年
4 李婧;音樂學(xué)科綜合藝術(shù)化和專業(yè)特色化教育教學(xué)實(shí)踐研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年
,本文編號:1126973
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/1126973.html