本文關鍵詞：體態(tài)律動在高師鋼琴教學中的應用

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【摘要】：鋼琴教學不僅要求學生掌握演奏技巧,還需要體現(xiàn)音樂的美感。本文通過體態(tài)律動教學法的產(chǎn)生與發(fā)展,針對高師鋼琴教學的現(xiàn)狀,提出利用高師學生的優(yōu)勢,從節(jié)奏運動與身體運動兩個方面來詮釋體態(tài)律動在高師鋼琴教學中的應用。
【作者單位】： 四川音樂學院音樂教育系;
【關鍵詞】： 體態(tài)律動 高師鋼琴教學 達爾克羅茲
【分類號】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 瑞士音樂教育家達爾克羅茲認為音樂的本質在于對情感的反映,他提出音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動從而喚起人的音樂本能,培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反應能力,進而獲得體驗和表現(xiàn)音樂的能力。在筆者看來,高師鋼琴教學中,應以培養(yǎng)學生彈奏、伴奏、教學三個方面

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本文編號：1089830