本文關(guān)鍵詞：西方流行音樂節(jié)奏的特征及培養(yǎng)方法

  更多相關(guān)文章： 西方流行音樂 音樂節(jié)奏 培養(yǎng)方法

【摘要】：流行音樂產(chǎn)生于19世紀(jì)西方,其內(nèi)容與風(fēng)格極為廣泛。主要包括布魯斯音樂、爵士樂、美國鄉(xiāng)村音樂、搖滾音樂以及索爾音樂等。本文從西方流行音樂的產(chǎn)生及發(fā)展過程為切入點,將西方流行音樂中具有代表性的音樂風(fēng)格以及節(jié)奏模式、節(jié)奏特點進(jìn)行較為系統(tǒng)的梳理,并結(jié)合教學(xué)實踐將其內(nèi)容及培養(yǎng)方法做具體的論述,使學(xué)習(xí)流行音樂的學(xué)生對于流行音樂的風(fēng)格以及流行音樂節(jié)奏有一個足夠的認(rèn)識。西方流行音樂產(chǎn)生是建立在傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)上,通過對西方流行音樂節(jié)奏的具體分析,不難看出,其節(jié)奏和傳統(tǒng)音樂的節(jié)奏存在著很多共性,但由于流行音樂的內(nèi)涵和本質(zhì)以及獨具自由的音樂特質(zhì),使得流行音樂的節(jié)奏又具有獨自的特殊性。節(jié)奏是音樂中最為重要的表現(xiàn)內(nèi)容,本文對西方流行音樂節(jié)奏的特征、節(jié)奏的應(yīng)用、以及節(jié)奏的培養(yǎng)方法的研究,期待著能夠?qū)W(xué)習(xí)音樂尤其是學(xué)習(xí)流行音樂的學(xué)生們起到一定的提升和促進(jìn)作用,并通過學(xué)習(xí)真正體現(xiàn)和表達(dá)出一定的時代感。
【關(guān)鍵詞】：西方流行音樂 音樂節(jié)奏 培養(yǎng)方法
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J604
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-10
• 第一章、 西方流行音樂節(jié)奏的理論概述10-15
• 第一節(jié)：西方流行音樂節(jié)奏概述10-13
• 一、西方流行音樂10-11
• 二、西方流行音樂的節(jié)奏11-13
• 第二節(jié)：西方流行音樂的產(chǎn)生及發(fā)展13-15
• 一、西方流行音樂的產(chǎn)生13
• 二、西方流行音樂的發(fā)展13-15
• 第二章 西方流行音樂風(fēng)格與節(jié)奏特征15-24
• 第一節(jié) 西方流行音樂風(fēng)格15-20
• 一、布魯斯音樂與爵士音樂的音樂風(fēng)格15-17
• 二、美國鄉(xiāng)村音樂的音樂風(fēng)格17-19
• 三、搖滾音樂的音樂風(fēng)格19
• 四、索爾音樂的音樂風(fēng)格19-20
• 第二節(jié) 西方流行音樂的節(jié)奏特征20-24
• 一、布魯斯與爵士樂的節(jié)奏特征20-21
• 二、美國鄉(xiāng)村音樂的節(jié)奏特征21-22
• 三、搖滾音樂的節(jié)奏特征22-23
• 四、索爾音樂的節(jié)奏特征23-24
• 第三章：西方流行音樂節(jié)奏的培養(yǎng)方法24-36
• 第一節(jié)：基本節(jié)奏型的培養(yǎng)方法24-27
• 一、常見的單拍節(jié)奏的培養(yǎng)24-26
• 二、含有前休止的節(jié)奏型培養(yǎng)方法26
• 三、 各種連線的節(jié)奏型培養(yǎng)方法26-27
• 第二節(jié)：通過整體音樂作品進(jìn)行節(jié)奏培養(yǎng)的方法27-36
• 一、節(jié)奏是整體音樂風(fēng)格的體現(xiàn)27-32
• 二、通過節(jié)奏特征掌握音樂風(fēng)格32-36
• 結(jié)論36-37
• 注釋37-38
• 參考文獻(xiàn)38-43
• 致謝43

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;徐沛東盛贊金鐘獎 呼吁流行音樂不要閉門造車[J];音樂生活;2011年09期

2 王鵬;;尋找流行音樂之“美”[J];音樂生活;2011年07期

3 朱德紀(jì);凌文娟;高超;;淺談中國流行音樂的發(fā)展[J];群文天地;2011年16期

4 周鵬程;;周杰倫:紅得一塌糊涂[J];男生女生(銀版);2002年10期

5 陳四清;;流行音樂里的搖滾[J];校園歌聲;2011年07期

6 衛(wèi)素霞;;科技進(jìn)步對流行音樂的影響[J];大家;2011年17期

7 陶蕾穎;;音樂是記憶的開關(guān)[J];音樂生活;2011年08期

8 劉英萍;;讓音樂教育跟上時代[J];科技促進(jìn)發(fā)展(應(yīng)用版);2010年12期

9 王婭;;文化視域下流行音樂產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究[J];企業(yè)研究;2011年18期

10 張子涵;;歌迷力量:中國流行音樂市場分析[J];青年記者;2011年23期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐玲;;流行樂壇上的“復(fù)古”元素[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

2 施琪嘉;;音樂中的心理現(xiàn)象[A];中國音樂治療學(xué)會二十周年會慶暨第九屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

3 崔青山;;校園流行音樂與當(dāng)代大學(xué)生心理[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

4 張武宜;;全球化背景下的中國流行音樂產(chǎn)制研究—以李宇春為例[A];中國傳媒大學(xué)第二屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

5 陳孝平;;音樂是把鑰匙——樂中寓教[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

6 崔艷;;在音樂教學(xué)中弘揚民族音樂——從《新疆好》談?wù)剬⒘餍幸魳芬胝n堂來輔助音樂教學(xué)[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

7 Murray Jonathan Holgate;徐樹華;;BBC電臺轉(zhuǎn)變中的語言和表達(dá)風(fēng)格[A];聚焦世界華語播音[C];2004年

8 袁新榮;;淺談群眾音樂的多層次多功能[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

9 孫瑋;趙民;;暢銷排行榜現(xiàn)象分析[A];“傳播與中國”復(fù)旦論壇（2007）：媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

10 戴德;;在樂趣中成長——談?wù)劇昂吐暸c曲式分析課”的教學(xué)探索[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賀冰新;流行音樂現(xiàn)狀[N];音樂周報;2000年

2 鄔煥慶;中國流行音樂：“光天化日下的衰竭”[N];中國文化報;2005年

3 田景華;淺論中國民族音樂和流行音樂[N];貴州政協(xié)報;2005年

4 區(qū)聽濤 編譯;俄羅斯流行樂隊闖蕩德國市場[N];音樂周報;2008年

5 本報記者 羅旭　任生心 整理;揚帆中國流行音樂教育[N];光明日報;2009年

6 賀紹俊;歷史眼光和使命[N];人民日報;2009年

7 記者 張俊;流行音樂是當(dāng)代社會的鏡子[N];廣東科技報;2009年

8 王傳真 吳俊;流行音樂 要流行 還是要音樂[N];中國改革報;2009年

9 徐沛東;流行音樂：藝術(shù)性與大眾性并存[N];中國藝術(shù)報;2009年

10 劉一瀾;西藏流行音樂發(fā)展歷程[N];西藏日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李姝;中西音樂美學(xué)的比較研究[D];四川大學(xué);2007年

2 王彬;當(dāng)代流行歌曲的修辭學(xué)研究[D];四川大學(xué);2005年

3 趙民;歌唱背后的“歌唱”[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

4 付菠益;宣泄的儀式[D];中國藝術(shù)研究院;2008年

5 張q，

本文編號：1055161