本文關(guān)鍵詞：基于人文精神的微課課堂建設(shè)與研究——以設(shè)計類學(xué)科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計初步課程為例

  更多相關(guān)文章： 設(shè)計學(xué)科 人文精神 微課

【摘要】：文章探討人文精神對微課課堂的重要影響,以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計初步課程為例,對我國目前設(shè)計學(xué)科領(lǐng)域的設(shè)計教學(xué)的思維、過程、技術(shù)、方法以及評價體系進(jìn)行分析,對植入人文精神的微課課堂教學(xué)思路提出了可行性研究,倡導(dǎo)設(shè)計學(xué)科教育中的人文精神實(shí)踐。
【作者單位】： 無錫太湖學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 設(shè)計學(xué)科 人文精神 微課
【基金】：無錫太湖學(xué)院高等教育教學(xué)改革研究一般項(xiàng)目“應(yīng)用型本科高校微課建設(shè)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號:JGYJ2015029)研究成果
【分類號】：TU238-4;G642
【正文快照】： 一、基于微課課堂的人文精神內(nèi)涵當(dāng)代人文精神以人為本,凸顯道德、理想、價值、審美的創(chuàng)新意識和發(fā)展�？陀^來說,人文精神在設(shè)計學(xué)科領(lǐng)域推崇的正是設(shè)計存在的意義和價值,也是社會和個人的精神追求。目前,在我國高等教育微課教學(xué)中普遍存在重專業(yè)、輕人文的現(xiàn)象。受此影響,各

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王巖;素質(zhì)教育中的人文精神塑造[J];理工高教研究;2002年01期

2 馬躍,張忠有,高曉華;人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展[J];理工高教研究;2003年04期

3 田明山;;宏揚(yáng)人文精神[J];石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年04期

4 蘇潔;;探析高校對重慶人文精神的引領(lǐng)作用[J];重慶電力高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年01期

5 田建國;培育新的人文精神[J];中國電力教育;2003年01期

6 陳志忠;《馬克思主義哲學(xué)原理》教學(xué)過程中必須貫徹的幾種人文精神[J];中國電力教育;2003年Z1期

7 張彩霞;高校教師應(yīng)注重人文精神的培養(yǎng)[J];青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院學(xué)報;2004年01期

8 黃俊杰;學(xué)科教育中人文精神的提升:通識教育的新思考——以醫(yī)學(xué)院校人文教育為例[J];高教發(fā)展與評估;2005年02期

9 邱秀芳;;高校人力資源管理與人文精神[J];山東電力高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年02期

10 徐育新;郝峰;;淺論培養(yǎng)大學(xué)生人文精神的重要性[J];中國電力教育;2007年S4期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 于麗莎;;人文精神的護(hù)理實(shí)踐[A];全國傳染病護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編[C];2010年

2 陳新漢;;文化、自由和人文精神[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國第五屆人學(xué)研討會論文集[C];2002年

3 許雯麗;;淺談人文精神對文學(xué)創(chuàng)作思想的影響[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

4 涂萬作;;行走寫作:人文精神與山水的對話[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

5 林華;;試論在電腦寫作時代如何高揚(yáng)人文精神[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

6 常江;;寫作需要承載與發(fā)展人文精神[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

7 傅治淮;;也談寫作與人文精神[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

8 王黔輝;;寫作:人文精神的接力棒[A];貴州省寫作學(xué)會2004學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

9 袁修銀;;人文精神在臨床護(hù)理中的應(yīng)用[A];全國精神科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編[C];2005年

10 李云;;讓人文精神在素質(zhì)教育中閃光[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 北京人文大學(xué)副校長 陸祖汶;“人文精神”之我見[N];中國教育報;2004年

2 程倩春;人文精神：傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)[N];中國社會科學(xué)院院報;2005年

3 宮�？� 戴學(xué)章 曲真儒;人文精神：現(xiàn)代化城市之魂[N];遼寧日報;2000年

4 仇忠海;重視人文精神的弘揚(yáng)[N];文匯報;2003年

5 賴邦凡（作者系重慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組書記、副主席）;提煉重慶人文精神的三個原則[N];重慶日報;2006年

6 茍欣文 郭詔彬;培育當(dāng)代重慶人文精神 提升重慶發(fā)展精神動力[N];重慶日報;2006年

7 邵康慶;重慶人文精神與圖書館[N];中國文化報;2006年

8 見習(xí)記者 楊力葉;重視人文精神是全體桂林人的責(zé)任[N];桂林日報;2007年

9 見習(xí)記者 楊力葉;人文精神是軟實(shí)力的核心部分[N];桂林日報;2007年

10 許承紀(jì);我們需要怎樣的城市人文精神？[N];桂林日報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張娜;人文精神的消隱與回歸[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

2 于云;馬克思主義文藝?yán)碚撝袊c人文精神問題研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

3 張桂芳;數(shù)字化技術(shù)時代中國人文精神解讀[D];東北大學(xué);2008年

4 紀(jì)明澤;學(xué)校：弘揚(yáng)現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學(xué);2002年

5 楊曉;語文課程中人文精神的傳承研究[D];西北師范大學(xué);2009年

6 王繼恒;環(huán)境法的人文精神論綱[D];武漢大學(xué);2011年

7 劉子貴;論“兩種文化”矛盾與人文精神的構(gòu)建[D];吉林大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔡麗萍;中西法的人文精神發(fā)展之比較[D];西南政法大學(xué);2008年

2 梁向麗;社會主義和諧社會的人文精神探析[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 李志偉;論和諧社會視野下人文精神的建構(gòu)[D];西北師范大學(xué);2008年

4 車麗娜;論現(xiàn)代科技與人文精神的互動協(xié)調(diào)發(fā)展[D];長安大學(xué);2010年

5 周一鳴;20世紀(jì)90年代人文精神的困惑與追尋[D];華中師范大學(xué);2001年

6 張立榮;法律的人文精神之現(xiàn)代意義解讀[D];南京師范大學(xué);2005年

7 范宜濤;論武警學(xué)員人文精神的培育[D];福建師范大學(xué);2005年

8 張靜;論社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下人文精神的建構(gòu)[D];鄭州大學(xué);2006年

9 劉軍;論法律中的人文精神[D];東北財經(jīng)大學(xué);2007年

10 李鳳;試論網(wǎng)絡(luò)人文精神及其建構(gòu)的實(shí)踐基礎(chǔ)[D];貴州師范大學(xué);2008年

，

本文編號：973031