本文關(guān)鍵詞：淺析視覺符號在特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：本文對視覺符號在特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用進行了介紹,重點論述了視覺符號在特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的意義。詳細介紹了視覺符號在特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的意義及其特點,對于視覺符號在特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的發(fā)展趨勢進行了全面闡述。明確指出視覺符號在對聾人藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)方法等都能夠產(chǎn)生深遠的影響。
【作者單位】： 綏化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 視覺符號 特殊教育 藝術(shù)設(shè)計
【基金】：綏化學(xué)院教育教學(xué)改革項目,項目名稱:特殊教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的視覺符號的應(yīng)用,項目編號:js20130303
【分類號】：J50-4;G761.2
【正文快照】： 隨著社會發(fā)展需求和人們生活水平的不斷提高,殘疾學(xué)生對自身素質(zhì)的要求也越來越高,在自身技能方面的提升和對興趣的追求等方面促使他們繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。特殊教育藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的目標(biāo)是特殊學(xué)生這個群體。從教育目的上來說,就是那些需要實施特殊性教育和相關(guān)服務(wù)才能實現(xiàn)和挖掘他

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本文編號：968100