高職高專院校設(shè)計創(chuàng)意課程與廣東美術(shù)館課堂項目合作初探
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更多相關(guān)文章: 設(shè)計創(chuàng)意課程 美術(shù)館課堂 教學(xué)研究
【摘要】:本文以筆者教授的廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)計創(chuàng)意課程與廣東美術(shù)館公共教育部美術(shù)館課堂項目三年來的合作成果作為研究背景,探討高職高專院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)設(shè)計創(chuàng)意課程在教學(xué)過程中結(jié)合美術(shù)館資源所作課題的重要意義。
【作者單位】: 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 設(shè)計創(chuàng)意課程 美術(shù)館課堂 教學(xué)研究
【分類號】:J50-4;G712;J2-28
【正文快照】: 一、設(shè)計創(chuàng)意課程教學(xué)模式的新探索設(shè)計創(chuàng)意基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標與作用是拓展學(xué)生多角度的創(chuàng)意思維,積累多種設(shè)計方法以提高審美能力,培養(yǎng)實踐能力,加強溝通交流及團隊合作精神,為后續(xù)專業(yè)設(shè)計課程服務(wù),為學(xué)生能夠順利地步入專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域夯實基礎(chǔ)。該課程以開放型教學(xué)方式,強
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本文編號:964474
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