將ACG文化融入景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的研究
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【摘要】:伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)需要大量景觀設(shè)計(jì)人才,而當(dāng)前我國(guó)景觀設(shè)計(jì)在教學(xué)上還是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,教學(xué)效果沒(méi)有達(dá)到很理想的狀態(tài),因此筆者將ACG這種深受年輕人喜愛(ài)的文化形式融入到景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)中,以期望用新的教學(xué)內(nèi)容和方法提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 景觀設(shè)計(jì);ACG;教學(xué)效果;伊斯蘭園林;教學(xué)質(zhì)量;阿爾罕布拉宮;社會(huì)需要;學(xué)科門類;設(shè)計(jì)案例;環(huán)境藝術(shù);
【分類號(hào)】:TU986-4;G712
【正文快照】: 景觀設(shè)計(jì)學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。該門學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力以及學(xué)生的綜合能力。雖然經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,景觀設(shè)計(jì)教育取得了巨大的成就,但是當(dāng)前我國(guó)各大高校的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)在教學(xué)模式與教學(xué)方法上還存在不少問(wèn)
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