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建筑設(shè)計(jì)初步課程的實(shí)踐教學(xué)研究——以環(huán)藝專(zhuān)業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 00:04

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【摘要】:通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)初步教學(xué)過(guò)程中一些問(wèn)題的思考,提出地域性、空間性、實(shí)踐性作為教學(xué)理念的重構(gòu),通過(guò)對(duì)三亞學(xué)院環(huán)藝專(zhuān)業(yè)建筑設(shè)計(jì)初步課程體系的介紹,提出一些改革思路、內(nèi)容與解決方法。
【作者單位】: 三亞學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;鄭州大學(xué)國(guó)際學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)改革 地域性 空間性 實(shí)踐性
【基金】:三亞學(xué)院教改項(xiàng)目:“藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)方案”(Syxyjy120502) 海南省教育廳項(xiàng)目:構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院研究性學(xué)習(xí)體系的實(shí)證研究(Hjsk2012-70)
【分類(lèi)號(hào)】:G642;TU20-4
【正文快照】: 1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)是密切相關(guān)、相互交叉、相互滲透的學(xué)科關(guān)系。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)從宏觀來(lái)講是以建筑設(shè)計(jì)為母體向室內(nèi)和室外兩個(gè)空間方向發(fā)展,形成與建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的模糊了建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)于一體的大專(zhuān)業(yè)概念。這就要求環(huán)藝設(shè)計(jì)者

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 祝t,

本文編號(hào):956394


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