發(fā)布時間：2017-09-30 20:32

  本文關(guān)鍵詞：“包豪斯”與當今環(huán)境藝術(shù)設計教育研討

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【摘要】：作為一門綜合性較強的新興學科,環(huán)境藝術(shù)設計成為了藝術(shù)設計學科中不可或缺的重要組成部分,它與人們的生產(chǎn)和生活等方面都有著密切的關(guān)系。本文結(jié)合包豪斯的理論成就,分析我國環(huán)境藝術(shù)設計教育的現(xiàn)狀。在學習了包豪斯教學理論時,現(xiàn)有的課程設置和教學理論都在廣度、執(zhí)行的質(zhì)量和深度等方面存在著缺陷,因此進一步提出理論與實踐結(jié)合的教學體系。
【作者單位】： 河南職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 包豪斯;藝術(shù)設計教育;環(huán)境藝術(shù);藝術(shù)設計學科;理論成就;課程設置;教學理論;現(xiàn)代設計教育;理論與實踐;親密度;
【分類號】：TU238-4;G712
【正文快照】： 多伯認為:環(huán)境藝術(shù)作為一種藝術(shù),巨大過于建筑,感情富有于工程,廣泛多于規(guī)劃,是被傳統(tǒng)矚目的重實效性藝術(shù)。實踐能夠鍛煉能力,同樣也可以提高環(huán)境質(zhì)量和裝修水平。這句話詳細而深刻的概括了環(huán)境藝術(shù)的內(nèi)涵。包豪斯及它的理論成就包豪斯,是由德語bau(建造)和haus(房屋)兩個詞語

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本文編號：950269