本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐中平衡性的探索

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【摘要】：教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的主要教育基礎(chǔ),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是專業(yè)技能不可或缺的部分,我國學(xué)校教育長(zhǎng)期存在著重理論、輕實(shí)踐的思想,如何平衡兩者則是學(xué)校教育者需要面對(duì)的問題。本文就這一問題做了重點(diǎn)討論。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院人文與藝術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 平衡性 實(shí)踐性 思辨性
【分類號(hào)】：J525-4
【正文快照】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門多學(xué)科交叉的專業(yè),對(duì)學(xué)生的橫向知識(shí)有很高的要求,例如,建筑學(xué)、規(guī)劃學(xué)、材料學(xué)、植物學(xué)等。本專業(yè)立足于培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和技能,具備較強(qiáng)的空間造型及設(shè)計(jì)能力,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃、繪制效果圖、制作模型,并能參與施工管理

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本文編號(hào)：852160