本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)研究

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【摘要】：本文針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)理論課程進(jìn)行研究。首先,介紹藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式的理論認(rèn)知。然后,重點(diǎn)說(shuō)明藝術(shù)教育基礎(chǔ)理論帶來(lái)的教學(xué)建議,即藝術(shù)設(shè)計(jì)教育需要實(shí)行"課題型"的教學(xué)模式。具體體現(xiàn)在"課題型"的教學(xué)模式的功能目標(biāo),"課題型"的教學(xué)模式的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)程序,"課題型"的教學(xué)模式的教學(xué)策略,"課題型"的教學(xué)模式的教學(xué)評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 湘南學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)理論 課題型 教學(xué)模式
【基金】：湘南學(xué)院2012年教改課題項(xiàng)目的研究成果,項(xiàng)目名稱:高校藝術(shù)設(shè)計(jì)理論課程現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策研究
【分類號(hào)】：J50-4;G642
【正文快照】： 1關(guān)于“課題型”教學(xué)模式的理論認(rèn)知“課題型”的教學(xué)模式是對(duì)于集體課的教學(xué)方法與教學(xué)形式的研究,現(xiàn)在已經(jīng)是一種被實(shí)踐廣泛證明的教學(xué)模式。課題是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的高度概括,其理論基礎(chǔ)為建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知學(xué)習(xí)論。主要將藝術(shù)設(shè)計(jì)技能學(xué)習(xí)包含的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行凝練與概括,將

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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