本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)改革對畢業(yè)生就業(yè)影響初探

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【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為新興的學(xué)科經(jīng)過十?dāng)?shù)年的不斷改革和探索,現(xiàn)在已經(jīng)逐步走進(jìn)大眾的視野當(dāng)中。有越來越多的高中生會在報考志愿的時候選擇這一技術(shù)應(yīng)用型的專業(yè)學(xué)習(xí)。但是隨著招生逐年擴(kuò)大,問題也就隨之出現(xiàn),就業(yè)難無疑成為我們近幾年首要面對和解決的問題。如何從根本上培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的綜合性人才,增加畢業(yè)生在就業(yè)這個獨木橋上的競爭力,教學(xué)和實踐類課程的改革無疑是我們應(yīng)該思索的關(guān)鍵。
【作者單位】： 長春建筑學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設(shè)計 實踐教學(xué) 就業(yè)
【基金】：吉林省高等教育學(xué)會2015年度高教科研課題:以就業(yè)環(huán)節(jié)為導(dǎo)向的藝術(shù)類高教人才培養(yǎng)改革研究的階段性成果,項目批準(zhǔn)號為JGJX2015D277
【分類號】：G642;TU238-4
【正文快照】： 1藝術(shù)設(shè)計專業(yè)加大對實踐動手環(huán)節(jié)課程的設(shè)置是解決人才培養(yǎng)難題的第一步我們一直在倡導(dǎo)藝術(shù)設(shè)計類畢業(yè)生要在就業(yè)階段做到學(xué)業(yè)就業(yè)“零接軌”,但是如何才能讓學(xué)生在有限的學(xué)校學(xué)習(xí)中盡可能的接觸實際工程類項目又受著各個方面的制約。一直以來我們的教學(xué)和人才培養(yǎng)方案一方面

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本文編號：841912