本文關鍵詞：《園林規(guī)劃設計》課程項目式教學改革及實踐的研究

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【摘要】：項目式教學是一種新的教學改革模式,若能恰當地應用于課堂,能有效地發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,更好地構建知識并能應用于實際工作中,培養(yǎng)學生的實際操作技能,從而達到教學的目的,本文結合環(huán)境藝術設計專業(yè)《園林規(guī)劃設計》課程中的教學,闡述了應用項目式教學的一些探索與實踐,旨在探討如何更進一步提高學生的專業(yè)技能。
【作者單位】： 河北旅游職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 園林規(guī)劃設計 項目式教學 實踐
【基金】：河北旅游職業(yè)學院院級課題論文,立項編號(LY201550)
【分類號】：TU986-4;G712
【正文快照】： 環(huán)境藝術設計是一個新興的、邊緣的、綜合性的藝術系統(tǒng)工程,是一個跨學科的綜合性專業(yè),無論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都具有一定的代表性�！秷@林規(guī)劃設計》作為環(huán)境藝術設計專業(yè)(城市園林管理方向)的核心課程,是一門操作性較強的課程,在以往的傳統(tǒng)教學模式

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