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高校建筑裝飾通用構(gòu)造教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議

發(fā)布時(shí)間:2017-09-07 10:16

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【摘要】:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),其最終成果體現(xiàn)在一套完整的、可操作性的方案制作上,而通用構(gòu)造課程是解決本專業(yè)實(shí)踐性與可操作性的重要專業(yè)基礎(chǔ)課之一,現(xiàn)在高校對(duì)于本課程的教學(xué)存在重視程度不高以及教學(xué)手段不合理的現(xiàn)象,因此,對(duì)于多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性、建立實(shí)訓(xùn)室的必要性以及對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)手段的探討顯得尤為重要。
【作者單位】: 廣西大學(xué);
【關(guān)鍵詞】通用構(gòu)造 實(shí)訓(xùn) 教學(xué)改革
【分類號(hào)】:TU238-4;G642
【正文快照】: 建筑裝飾通用構(gòu)造是高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一,其特點(diǎn)是:理論講授的抽象性、實(shí)際操作的程序性、設(shè)計(jì)的變通性,理論講授的抽象性給學(xué)生的理解帶來了一定困難,因此,要控制純粹理論講授時(shí)間,在短時(shí)間理論授課后切入多媒體教學(xué),使學(xué)生保持新鮮感。因?yàn)橥ㄓ脴?gòu)造程序性恩

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 蘇引江;李秀玲;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建筑裝飾構(gòu)造教學(xué)改革與實(shí)踐[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年04期

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4 李憲峰,郭屹;《裝飾構(gòu)造與材料》課程教改的探索[J];煤炭高等教育;2000年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 張翔翔;;淺談在教學(xué)中如何使用多媒體技術(shù)[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年04期

3 蘇引江;李秀玲;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建筑裝飾構(gòu)造教學(xué)改革與實(shí)踐[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 蔡啟先;;CC2004計(jì)算學(xué)科教程體系分析與思考[J];高等工程教育研究;2006年05期

3 辛藝峰;;建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人才培養(yǎng)探討[J];高等建筑教育;2008年03期

4 王峰,孫韜;建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工課程改革研究[J];職業(yè)教育研究;2005年06期

5 劉長(zhǎng)纓;;建筑裝飾構(gòu)造課程教學(xué)創(chuàng)想[J];美術(shù)大觀;2009年11期

6 魏卓;谷曉龍;謝寧寧;;建筑裝飾構(gòu)造課程教學(xué)改革探索[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

【相似文獻(xiàn)】

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3 邸榮光;;電氣工程專業(yè)《專業(yè)英語》教學(xué)改革的探討[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2005年S1期

4 劉國(guó)昌;;機(jī)械制造專業(yè)課程體系改革初探[J];教育與職業(yè);2005年17期

5 李紅梅;韓逢慶;陳豐;;運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革思路[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

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7 陳潔;;從畢業(yè)設(shè)計(jì)反思工程制圖教學(xué)改革[J];職業(yè)教育研究;2006年06期

8 黃秀琴;;“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

9 李書權(quán);王秀云;趙鈺婷;魯志偉;;做好高等學(xué)校教學(xué)秘書工作的幾點(diǎn)思考[J];東北電力大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

10 林紅羽;;情感教學(xué)漫談[J];中國(guó)電力教育;2006年S2期

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2 羅軍;劉飛;;軍!稊(shù)字信號(hào)處理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];2009年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 高紅亮;劉金華;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系改革研究[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年

4 溫海燕;;試論會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第四屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集(上)[C];2005年

5 郝育聞;林秋華;商云晶;巢明;;對(duì)模擬電子線路教學(xué)中若干“矛盾”的探討[A];全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2009年

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7 葛劍虹;;強(qiáng)化實(shí)踐教育——“光電子學(xué)”課程教改探索[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

8 彭芳;李輝;杜一民;張華明;楊再康;方春生;賴泳;劉曉波;;藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討[A];第五屆全國(guó)藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2000年

9 時(shí)銀英;白玉昊;;中醫(yī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];首屆中國(guó)中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技交流會(huì)論文匯編[C];2002年

10 狄紅衛(wèi);張永林;;光電信息類人才培養(yǎng)的教改與實(shí)踐[A];大珩先生九十華誕文集暨中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

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3 張婷;大觀區(qū):堅(jiān)持以校為本 全面推進(jìn)教學(xué)改革[N];安慶日?qǐng)?bào);2006年

4 潘光;教學(xué)改革已成職校發(fā)展內(nèi)在需求[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 李 磊 宋丹寧;院長(zhǎng)謀劃中藥教學(xué)改革[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年

6 焦世東;教學(xué)改革,瞄準(zhǔn)信息化[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2002年

7 特約記者 張躍林;鄭州指揮學(xué)院教學(xué)改革緊盯部隊(duì)練兵需要[N];人民武警;2007年

8 魏雷增 李羨海 李衛(wèi)平;在探索中前進(jìn)[N];人民武警;2004年

9 侯尚琴;堅(jiān)持“以人為本”推動(dòng)教學(xué)改革[N];貴州政協(xié)報(bào);2004年

10 ;教學(xué)改革促質(zhì)量提高[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 康全禮;我國(guó)大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

2 肖正德;農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)改革中的文化沖突問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

3 徐建星;GX實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

4 劉秀峰;百年來中國(guó)學(xué)校自學(xué)思想的演進(jìn)研究[D];西南大學(xué);2013年

5 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

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7 夏敏;我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力的評(píng)價(jià)與管理研究[D];大連理工大學(xué);2010年

8 吉標(biāo);規(guī)范與自由[D];山東師范大學(xué);2008年

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5 肖起清;試論素質(zhì)教育大趨勢(shì)下中小學(xué)的教學(xué)改革[D];華中師范大學(xué);2000年

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本文編號(hào):808939

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