對我國高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程結(jié)構(gòu)的探究
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更多相關(guān)文章: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育 課程結(jié)構(gòu)設(shè)置 人才培養(yǎng)
【摘要】:隨著環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的興起與發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育也隨之崛起。不難發(fā)現(xiàn),對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計內(nèi)涵的認識不清,導(dǎo)致其課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置與市場需求的矛盾日趨明顯,在人才培養(yǎng)的過程中,仍然存在著專業(yè)認識不到位、課程結(jié)構(gòu)改革不到位、高職特色不鮮明等問題,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展還存在著很多現(xiàn)實的制約因素。
【作者單位】: 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育 課程結(jié)構(gòu)設(shè)置 人才培養(yǎng)
【分類號】:G712.3;J50-4
【正文快照】: 0引言隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,提高生存環(huán)境的品質(zhì),構(gòu)建更有意義的人文環(huán)境,已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可或缺的追求。在這種需求的趨勢下,我國的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育也由此進入一個前所未有的發(fā)展階段。據(jù)初步統(tǒng)計,目前我國開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的高職院校已有上千所。我國現(xiàn)行的高職環(huán)境藝
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,本文編號:798004
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