本文關鍵詞：跨界設計融創(chuàng)精神下的環(huán)藝專業(yè)教學探索

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【摘要】：本文立足產業(yè)轉型期高校環(huán)境藝術設計教育,探討跨界設計方式的成因與發(fā)展趨勢,解析在跨界設計背景下環(huán)境藝術專業(yè)的發(fā)展方向,歸納教學方法,倡導以提高綜合設計能力來培養(yǎng)人才的教學理念。
【作者單位】： 南京工程學院;
【關鍵詞】： 跨界設計 環(huán)境藝術專業(yè) 教學理念
【基金】：2014年度高校哲學社會科學研究基金2014SJD156《人文素質教育視野下的工科院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究》
【分類號】：TU238-4;G642
【正文快照】： Crossover一詞在英文中有“交叉、交迭”的意思,后廣泛用于工業(yè)產品具有兩種或以上功能的概括,隨之這一單詞被引申翻譯為“跨界合作”之意,也稱“聯名設計”。隨著時尚潮流全球化的趨勢,跨界一詞在設計界頻頻出現,儼然成為一種時尚先鋒的設計理念與方式。當然,跨界設計不僅僅

【共引文獻】

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1 姚健;意匠、意象與意境[D];中央美術學院;2014年

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本文編號：792437