本文關(guān)鍵詞：體育藝術(shù)類項(xiàng)目在小學(xué)大課間的推廣路徑研究

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【摘要】：隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)課間操的認(rèn)識(shí)不僅僅在停留在表面的認(rèn)識(shí)上,更多的是它關(guān)系著學(xué)生的全面發(fā)展。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)正好給體育藝術(shù)類項(xiàng)目在小學(xué)大課間的開(kāi)展提供了相應(yīng)的機(jī)會(huì),加快了學(xué)校體育的發(fā)展。順應(yīng)時(shí)代的潮流,我們可以利用小學(xué)大課間操的時(shí)間,充分發(fā)揮體育藝術(shù)類項(xiàng)目?jī)?nèi)容多、形式活的特點(diǎn),開(kāi)展特色小學(xué)大課間,培養(yǎng)出學(xué)生們的興趣與熱情,讓學(xué)生們愛(ài)上運(yùn)動(dòng),從而達(dá)到強(qiáng)生健體的目的。與以前大課間內(nèi)容不一樣的是,體育藝術(shù)類項(xiàng)目不僅可以促進(jìn)身心健康發(fā)展,還能讓學(xué)生們學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和欣賞美,以達(dá)體育和美育相結(jié)合的功效。本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法,對(duì)西安市小學(xué)在大課間開(kāi)展體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)行分析,探究體育藝術(shù)類項(xiàng)目在小學(xué)大課間的推廣路徑研究,結(jié)果如下:1.體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間是實(shí)施素質(zhì)教育的表現(xiàn),滿足了學(xué)校工作發(fā)展的各種需求,豐富了大課間的內(nèi)容,推動(dòng)了學(xué)校教育的全面提高。2.在走訪調(diào)查中,得知大部分體育老師對(duì)體育藝術(shù)類項(xiàng)目都有一定的了解和認(rèn)識(shí),并且認(rèn)為其進(jìn)入小學(xué)大課間是非常有必要的,通過(guò)推廣該項(xiàng)目,可以給校園文化環(huán)境帶來(lái)很大的影響。3.影響體育藝術(shù)類項(xiàng)目在學(xué)校的推廣因素是多方面的,有教師工作量大、參加培訓(xùn)少和天氣氣候等因素。其中,學(xué)校支持力度、師資力量、老師和學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知度是制約體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入大課間推廣的主要因素。4.本研究通過(guò)對(duì)體育藝術(shù)類項(xiàng)目的調(diào)查研究顯示,它能促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,適宜于在全國(guó)的小學(xué)大課間推廣普及。
【關(guān)鍵詞】：體育藝術(shù)類項(xiàng)目 小學(xué) 大課間 推廣
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G623.8
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1.前言8-10
• 1.1 選題依據(jù)8
• 1.2 研究意義8-9
• 1.3 文獻(xiàn)綜述9-10
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀9-10
• 1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀10
• 2.研究對(duì)象與研究方法10-12
• 2.1 研究對(duì)象10
• 2.2 研究方法10-12
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法10
• 2.2.2 調(diào)查問(wèn)卷法10-11
• 2.2.3 實(shí)地調(diào)查法11
• 2.2.4 專家訪談法11
• 2.2.5 邏輯分析法11
• 2.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法11-12
• 3.研究結(jié)果與分析12-26
• 3.1 體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間的必要性12-13
• 3.1.1 學(xué)校體育工作發(fā)展的需求12
• 3.1.2 大課間體育活動(dòng)發(fā)展需求12
• 3.1.3 課間操創(chuàng)新發(fā)展的需求12
• 3.1.4 學(xué)生身心發(fā)展的需求12-13
• 3.1.5 校園體育文化建設(shè)的需求13
• 3.2 小學(xué)大課間的現(xiàn)狀13-19
• 3.2.1 小學(xué)體育教師隊(duì)伍基本情況13-15
• 3.2.2 課間操鍛煉的情況15-16
• 3.2.3 體育藝術(shù)類項(xiàng)目在各學(xué)校的開(kāi)展的情況16-17
• 3.2.4 學(xué)生對(duì)大課間操活動(dòng)的態(tài)度17-18
• 3.2.5 體育教師對(duì)體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間的認(rèn)知與希望18-19
• 3.3 體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間開(kāi)展的內(nèi)容19-22
• 3.3.1 操類19-20
• 3.3.2 舞類20-22
• 3.4 影響體育藝術(shù)類項(xiàng)目在小學(xué)大課間開(kāi)展的主要因素22-23
• 3.4.1 學(xué)校重視程度不足22
• 3.4.2 操舞編排能力不夠全面22
• 3.4.3 加大宣傳力度，，提高對(duì)體育藝術(shù)類項(xiàng)目認(rèn)知度22-23
• 3.5 體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間的推廣路徑23-26
• 3.5.1 國(guó)培平臺(tái)進(jìn)行推廣24
• 3.5.2 提高學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)類項(xiàng)目的認(rèn)知24
• 3.5.3 采取有效手段、有效方法豐富大課間內(nèi)容24
• 3.5.4 加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)24-25
• 3.5.5 體育教師之間加強(qiáng)交流25
• 3.5.6 建立多樣化的推廣模式25-26
• 4.結(jié)論與建議26-28
• 4.1 結(jié)論26-27
• 4.2 建議27-28
• 致謝28-29
• 參考文獻(xiàn)29-32
• 附件32-37
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果37-38

【相似文獻(xiàn)】

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