本文關鍵詞：當代繪畫藝術中的語境重構現(xiàn)象研究

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【摘要】：" Recontextualization "是1996年由社會學家Basil Bernstein基于教育學領域提出來的概念,后來被Per Linell引入到語言學領域。從藝術范疇來看,語境現(xiàn)象作為一種藝術語境的存在,與其當代藝術的發(fā)展密切相關。繪畫藝術中的語境重構可概括為,將藝術語境中的已有語境所含的意義轉(zhuǎn)移至另一個語境當中,意思是把含有原藝術元素的語境要素提取后進行主觀加工,再將其置于新的語境當中,新的語言環(huán)境中生成新的意義過程。語言學中的再語境化無疑為繪畫藝術中語境重構的理解奠定了很好的理論基礎,既讓藝術家們在語境重構創(chuàng)作的運用上表現(xiàn)的游刃有余,又讓繪畫充滿了神秘感,促使觀者由以前的直觀感受畫面,到從自己的經(jīng)驗出發(fā)思考其中的意圖與指向。本論文以當今繪畫藝術中的語境重構現(xiàn)象為研究對象并展開研究,以跨學科的方式探討藝術語境的再語境化現(xiàn)象如何呈現(xiàn),以適應如今藝術的發(fā)展趨勢和藝術實踐的信息需求,通過對藝術環(huán)境、藝術創(chuàng)作、藝術家的分析,探究語境錯位、語境置換、語境重建對藝術再語境化的影響,實現(xiàn)藝術再語境與作品創(chuàng)作的有效結(jié)合,明晰藝術再語境的呈現(xiàn)于理解應具備的方面,實現(xiàn)語境重構在藝術實踐中的最高效用。本論文從五個部分展開研究,第一部分點明寫作緣由,并結(jié)合社會發(fā)展環(huán)境,解讀當代繪畫藝術發(fā)展之下的語境重構研究,整理課題研究的目的與意義、國內(nèi)外相關課題的研究現(xiàn)狀等。第二部分從詞源“再語境化”衍生到藝術的再語境化,進而提出再語境化從社會教育學到當代繪畫藝術的實踐,為語境重構在當代繪畫藝術中的實踐做鋪墊。第三部分從再語境化影響下的當代繪畫藝術的創(chuàng)作視角、創(chuàng)作方式以及作品畫面呈現(xiàn)三方面出發(fā),分析語境重構在藝術家創(chuàng)作中的手法特征。第四部分對歷史上的藝術元素以及自我藝術創(chuàng)作語境進行再語境創(chuàng)作,分析藝術家作品,探析繪畫藝術再語境化的表達方式。第五部分將繪畫藝術創(chuàng)作中再語境化的存在價值和語境形式泛濫而帶來的負面影響進行思考與探討。
【關鍵詞】：語境重構 藝術語境 挪用 轉(zhuǎn)換
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：J205
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-15
• 1.1 選題緣由10
• 1.2 課題研究的目的與意義10-11
• 1.2.1 課題研究的目的10-11
• 1.2.2 課題研究的意義11
• 1.3 國內(nèi)外相關課題的研究現(xiàn)狀11-15
• 1.3.1 國內(nèi)現(xiàn)狀研究12-13
• 1.3.2 國外現(xiàn)狀研究13-15
• 第二章 藝術再語境化的解讀15-24
• 2.1 語境的釋義15-18
• 2.1.1 語境15-16
• 2.1.2 藝術語境16-18
• 2.2 藝術再語境化的溯源18-21
• 2.2.1 再語境化19-20
• 2.2.2 藝術再語境化的演進20-21
• 2.3 當代繪畫藝術中的語境重構實踐21-24
• 2.3.1 繪畫藝術中語境重構的出現(xiàn)21-22
• 2.3.2 繪畫藝術中語境重構的發(fā)展22-24
• 第三章 再語境化影響下的當代繪畫藝術24-29
• 3.1 重構式的創(chuàng)作視角24-25
• 3.2 隱喻性的藝術語言25-27
• 3.3 多元式的視覺呈現(xiàn)27-29
• 第四章 當代繪畫藝術語境的多元敘述29-41
• 4.1 歷史元素的回爐29-35
• 4.1.1 跨時空的面對面相遇29-32
• 4.1.2 古今的疊加與融合32-35
• 4.2 語境層面的再認識35-41
• 4.2.1 裝置藝術架上化35-37
• 4.2.2 行為藝術架上化37-41
• 第五章 語境重構現(xiàn)象的現(xiàn)實意義與局限41-45
• 5.1 語境重構在當代繪畫藝術實踐中的價值41-42
• 5.2 語境重構現(xiàn)象的局限42-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻46-49
• 致謝49

【參考文獻】

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本文編號：735096