本文關(guān)鍵詞：冰心五四時(shí)期文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)研究

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【摘要】：冰心是“五四”時(shí)期最有影響力的女性作家之一。受西方思想與“五四”精神的共同影響,她試圖擺脫封建意識(shí)的束縛。與同一時(shí)期文壇中所表現(xiàn)的凄風(fēng)苦雨的特點(diǎn)不同,她以清新的語言和獨(dú)特的思想為讀者營造了一個(gè)“愛的世界”。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互對(duì)抗的語境之下,冰心這一時(shí)期文學(xué)思想有著鮮明特征,她主動(dòng)選擇現(xiàn)代,自覺繼承傳統(tǒng)。本文主要選取冰心女士“五四”時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作為研究對(duì)象。在冰心“五四”時(shí)期的文學(xué)作品中找到其對(duì)現(xiàn)代意識(shí)的定義,從她生活的家庭環(huán)境和歷史背景中還原其創(chuàng)作的原始語境,探究她創(chuàng)作的心理和文化立場。從冰心“五四”時(shí)期的創(chuàng)作文本中,找到其作品思想內(nèi)涵中所表現(xiàn)出來的現(xiàn)代意識(shí)和其現(xiàn)代意識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,從而真正了解冰心作為女性作家在“五四”時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作中所表達(dá)的現(xiàn)代意識(shí)的歷史價(jià)值以及對(duì)她以后的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的影響。為了更加詳細(xì)地論述冰心“五四”時(shí)期文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí),本文的正文部分主要分為四個(gè)章節(jié)展開論述。第一章,緒論。這一部分內(nèi)容分為三小節(jié)。第一節(jié)從闡釋現(xiàn)代意識(shí)的意義及中國文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的發(fā)生,引出冰心“五四”時(shí)期文學(xué)具有現(xiàn)代意識(shí),從而明確本文研究的目的和意義。第二節(jié)論述冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的研究現(xiàn)狀,明確學(xué)術(shù)界對(duì)冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)研究的進(jìn)展?fàn)顩r。第三節(jié)簡述研究的方法。第二章,論述冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的思想內(nèi)涵。包括兩個(gè)方面。第一方面,從女性主體意識(shí)的覺醒、兒童的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)代人格的重新塑造三個(gè)角度來論述冰心個(gè)體意識(shí)的覺醒。第二方面,從回歸童真、人與自然的和諧、母愛的博大三個(gè)角度來論述冰心的現(xiàn)代人道主義價(jià)值。第三章,通過細(xì)讀文本,主要論述冰心是如何通過具體的藝術(shù)表現(xiàn)形式將現(xiàn)代意識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)展現(xiàn)出來的。這一章從三個(gè)方面來探討：一是闡述冰心多重維度的語言實(shí)踐的具體內(nèi)容。結(jié)合具體作品,分析她的白話文言化和中文西文化的文學(xué)主張,詮釋詩化的“冰心體”的基本特征。二是闡釋冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代性的敘事策略。從視角的多元化、敘事時(shí)間模式的主觀個(gè)性,來關(guān)注其現(xiàn)代意識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)。三是闡釋冰心的現(xiàn)代審美追求。將冰心的審美追求細(xì)化,分析冰心是如何將“真、善、美”合一的情感融入作品中,完美地表達(dá)出來；如何抒寫作品的感傷氛圍；從審美的角度,對(duì)冰心的現(xiàn)代意識(shí)有更新、更高的認(rèn)識(shí)。第四章,闡述冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的成因及歷史化價(jià)值。從教育背景、家庭環(huán)境、時(shí)代背景等方面,探討了冰心“五四”時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)生成的源泉；結(jié)合具體文本,分析冰心的人生軌跡和創(chuàng)作歷程。結(jié)語部分,闡釋冰心“五四”時(shí)期文學(xué)作品現(xiàn)代意識(shí)的意義,以及重讀冰心“五四”時(shí)期文學(xué)對(duì)于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的影響。
【關(guān)鍵詞】：現(xiàn)代意識(shí) 藝術(shù)表現(xiàn) 敘事策略 真善美合一
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：I206.6
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 第一章 緒論12-18
• 1.1 研究的目的與意義12-15
• 1.1.1 目的與意義12
• 1.1.2 選題依據(jù)12-15
• 1.2 研究現(xiàn)狀15-16
• 1.3 研究主要思路和方法16-18
• 第二章 冰心五四時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的思想內(nèi)涵18-31
• 2.1 個(gè)體意識(shí)的覺醒18-24
• 2.1.1 女性的覺醒18-20
• 2.1.2 兒童的發(fā)現(xiàn)20-22
• 2.1.3 現(xiàn)代人格的重建22-24
• 2.2 現(xiàn)代人道主義的關(guān)注24-31
• 2.2.1 童真的回歸24-27
• 2.2.2 人與自然的和諧27-29
• 2.2.3 母愛的禮贊29-31
• 第三章 冰心五四時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)31-44
• 3.1 現(xiàn)代形式的語言實(shí)踐31-35
• 3.1.1 白話文言化的嘗試31-33
• 3.1.2 中文西文化的創(chuàng)新33-35
• 3.2 現(xiàn)代性的敘事策略35-39
• 3.2.1 敘事視角的轉(zhuǎn)變35-36
• 3.2.2 敘事時(shí)間的突破36-39
• 3.3 現(xiàn)代審美追求39-44
• 3.3.1 真善美情感的表達(dá)39-41
• 3.3.2 感傷氛圍的渲染41-44
• 第四章 冰心五四時(shí)期文學(xué)現(xiàn)代意識(shí)的成因及歷史價(jià)值44-51
• 4.1 冰心現(xiàn)代意識(shí)生成的源泉44-47
• 4.1.1 中西融合的教育背景44-46
• 4.1.2 政治文化變革的影響46-47
• 4.2 冰心現(xiàn)代意識(shí)的歷史價(jià)值47-51
• 4.2.1 傳統(tǒng)思想內(nèi)涵的升華48-49
• 4.2.2 古典藝術(shù)表達(dá)的融合49-51
• 結(jié)語51-52
• 參考文獻(xiàn)52-57
• 致謝57-58
• 附錄 [攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文]58

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