發(fā)布時間：2017-08-21 16:28

  本文關鍵詞：高校環(huán)境藝術教育“校校聯(lián)合”教學模式調查與分析

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【摘要】：高校美術教育中"校校聯(lián)合"是通過高校與高校之間的合作實現(xiàn)人才培養(yǎng)的教學模式,通過"校校聯(lián)合"這種模式,尋找一種提升環(huán)境藝術類高校學生專業(yè)理論知識學習的教學方法。校與校的聯(lián)合可以加強學校與學校的合作,充分利用雙方的教學資源和教學環(huán)境,增加學生的知識量,開闊教師的教學思路,以"校校聯(lián)合"為選題,闡釋這一教學模式,并對該模式進行初探。通過調研、分析、坐談等方法,進一步豐富有"校校聯(lián)合"教學模式的相關研究,更好地促進提高人才培養(yǎng)的質量,為高等教育的發(fā)展奠定好的基礎。
【作者單位】： 西安工程大學藝術工程學院;
【關鍵詞】： 校校聯(lián)合 教學模式 教學方法
【基金】：“十二五”教學規(guī)劃2014陜西省教育科學規(guī)劃課題——高校美術教育中“校校聯(lián)合”教學新模式的探究
【分類號】：TU238-4;G642
【正文快照】： 0引言隨著社會的發(fā)展和市場的需求,在高校中校企結合的辦學模式已成為培養(yǎng)學生實際操作技能的有效途徑。技能固然重要,但對高等學校學生的培養(yǎng)不能只注重技能的加強,專業(yè)理論知識的學習也同樣重要。在校企結合的基礎上,我們從課堂教育出發(fā),探討如何讓學生更全面的學習到專業(yè)理

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本文編號：713955