淺析獨(dú)立學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪教學(xué)——以漓江學(xué)院2014級室內(nèi)專業(yè)為例
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【摘要】:手繪是室內(nèi)設(shè)計(jì)師所要掌握的基本技能之一,對設(shè)計(jì)師的未來職業(yè)發(fā)展有著不可忽視的作用。當(dāng)前,我國的獨(dú)立學(xué)院教育發(fā)展比較晚,辦學(xué)特點(diǎn)上具有特殊性和局限性。通過課堂教學(xué)實(shí)踐,指出獨(dú)立學(xué)院室內(nèi)專業(yè)學(xué)生存在的薄弱點(diǎn):基礎(chǔ)知識不扎實(shí),專業(yè)領(lǐng)悟能力差,專業(yè)認(rèn)知不夠,缺乏自主學(xué)習(xí)意識以及未來生存目標(biāo)不明確等問題,并提出解決獨(dú)立學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生手繪效果圖表現(xiàn)技法學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)。
【作者單位】: 桂林高等師范?茖W(xué)校美術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】: 獨(dú)立學(xué)院 手繪 課堂教學(xué)
【分類號】:TU204-4;G712
【正文快照】: 手繪表現(xiàn)技法是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程,是學(xué)生今后從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的所應(yīng)當(dāng)掌握的重要技能之一。[1]它的表現(xiàn)形式以素描、速寫、透視等為基礎(chǔ),利用筆和紙進(jìn)行室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)圖紙的表達(dá)。它在表達(dá)時候可放棄尺子、圓規(guī)等輔助工具,形成一種自然灑脫的設(shè)計(jì)效果圖。[2]1 2014級
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1 張U,
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