本文關(guān)鍵詞：校企一體化合作共贏的運(yùn)作模式及機(jī)制研究

  更多相關(guān)文章： 一體化 校企合作 運(yùn)作模式 機(jī)制 構(gòu)建

【摘要】：隨著區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和升級(jí),蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系大膽創(chuàng)新,勇于改革,探索并形成"平臺(tái)共建、育人共擔(dān)、發(fā)展共依、資源共享、互利共贏"的校企合作長效機(jī)制。通過校企一體化的深度合作,實(shí)現(xiàn)共贏,助推了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【作者單位】： 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 一體化 校企合作 運(yùn)作模式 機(jī)制 構(gòu)建
【基金】：“蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目”:《高職院校校企合作一體化運(yùn)作模式及機(jī)制研究——以蘇州工藝美院環(huán)境藝術(shù)系校企合作為例》(項(xiàng)目準(zhǔn)批號(hào):2013SJD 880044)
【分類號(hào)】：G717
【正文快照】： 目前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),高職教育“一體化”創(chuàng)新模式作為職業(yè)教育良性發(fā)展的強(qiáng)大支撐,需要順勢(shì)而為,順時(shí)而動(dòng)。校企合作之間不能固守以前的初步摸索階段,長此以往我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展將止步不前。如何使合作中的各方利益相關(guān)者在一體化的運(yùn)作模式下實(shí)現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：656385