發(fā)布時(shí)間：2017-08-10 21:29

  本文關(guān)鍵詞：淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)中隱性課程的作用

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【摘要】：文章從隱性課程的概念入手,以四川音樂(lè)學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系2009級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班為例,試圖通過(guò)分析該班隱性課程的設(shè)置及教學(xué),闡明隱性課程對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)的積極作用,促使更多的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教育者關(guān)注和研究隱性課程,以推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展。
【作者單位】： 四川音樂(lè)學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 隱性課程 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育 教學(xué)實(shí)驗(yàn)班
【基金】：多元文化研究中心科研項(xiàng)目“藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)中的多元文化與跨界現(xiàn)象研究”,項(xiàng)目編號(hào):DYWH1331
【分類號(hào)】：J12
【正文快照】： 2009年,四川音樂(lè)學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系開辦了首個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班,著手對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)理念、課程設(shè)置以及教學(xué)模式等進(jìn)行一系列的改良嘗試。經(jīng)過(guò)四年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),該班的教學(xué)成果得到了學(xué)院和社會(huì)的認(rèn)可。其中,隱性課程的設(shè)置及教學(xué)活動(dòng)被廣泛關(guān)注。此外,該課程對(duì)學(xué)生和教師

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1 鄭曙e，

本文編號(hào)：652791