基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)低年級(jí)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革研究
本文關(guān)鍵詞:基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)低年級(jí)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革研究
更多相關(guān)文章: 環(huán)境設(shè)計(jì) 教學(xué)改革 設(shè)計(jì)創(chuàng)新
【摘要】:隨著環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)具有一定工程實(shí)踐能力的綜合性環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才成為專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)環(huán)藝人才的重點(diǎn),綜合設(shè)計(jì)能力包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)實(shí)踐能力等。如何調(diào)整課程的授課形式、內(nèi)容,如何培養(yǎng)學(xué)生形成良好的設(shè)計(jì)思維方式,是低年級(jí)課程教學(xué)的重要任務(wù)。
【作者單位】: 遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 環(huán)境設(shè)計(jì) 教學(xué)改革 設(shè)計(jì)創(chuàng)新
【基金】:2014年度遼寧工業(yè)大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)2014061
【分類號(hào)】:TU238-4;G642
【正文快照】: 近年來,隨著環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)具有一定工程實(shí)踐能力的綜合性環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,成為遼寧工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力是基礎(chǔ),設(shè)計(jì)實(shí)踐能力是最終目標(biāo),而設(shè)計(jì)思維則是由表現(xiàn)通往實(shí)踐的過渡與橋梁。在近些年將真實(shí)工程項(xiàng)目引入設(shè)
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【相似文獻(xiàn)】
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 馬麗e,
本文編號(hào):609986
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