本文關(guān)鍵詞：居住空間設(shè)計(jì)課程實(shí)際工程案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究

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【摘要】：基于居住空間設(shè)計(jì)課程應(yīng)用性、實(shí)踐性極強(qiáng)的特點(diǎn),作者提出居住空間設(shè)計(jì)課程實(shí)際工程案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式,通過實(shí)踐,使"實(shí)際工程案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)"模式完善并且替代傳統(tǒng)教學(xué)模式。"實(shí)例驅(qū)動(dòng)教學(xué)"可以讓學(xué)生在課程中進(jìn)入角色,到課程結(jié)束時(shí),已經(jīng)能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案。既對(duì)學(xué)生有益,也可以減少企業(yè)對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生的重復(fù)培訓(xùn)。因此研究本課題意義重大,研究?jī)r(jià)值極高。
【作者單位】： 廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 居住空間設(shè)計(jì)課程 實(shí)際工程案例 驅(qū)動(dòng)教學(xué)
【分類號(hào)】：TU241-4;G642
【正文快照】： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的許多課程集理論與實(shí)踐于一體。但在當(dāng)下,多數(shù)院校還是停留在理論教學(xué)中,強(qiáng)行讓學(xué)生接受理論知識(shí)。傳統(tǒng)教學(xué)模式注重理論教學(xué),強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)方面的傳授,忽視了實(shí)踐訓(xùn)練。這種教學(xué)模式使學(xué)生的設(shè)計(jì)僅僅是紙上談兵,不合理的因素過多。因此,筆者希望通過教學(xué)改

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本文編號(hào)：607673