高等院校環(huán)藝專業(yè)景觀設(shè)計理論課教學(xué)探索實踐
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更多相關(guān)文章: 環(huán)藝設(shè)計 理論課教學(xué) 方式與實踐
【摘要】:作者在藝術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中,對理論課的教學(xué)問題進行反思,探索新的教學(xué)方式。通過兩年的教學(xué)實踐,新型教學(xué)實踐的效果初見成效。
【作者單位】: 山東大學(xué)(威海)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 環(huán)藝設(shè)計 理論課教學(xué) 方式與實踐
【分類號】:TU986-4;G712
【正文快照】: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為一門新興的專業(yè)在國內(nèi)高校設(shè)立已經(jīng)有10多年了,同剛剛設(shè)立的國家一級學(xué)科“風(fēng)景園林學(xué)”有所不同,環(huán)藝專業(yè)大多設(shè)立在藝術(shù)類院校中,從生源到教學(xué)大綱以及師資配比都和理工以及農(nóng)林類院校的景觀專業(yè)有所區(qū)別。目前,國內(nèi)的環(huán)藝專業(yè)在教學(xué)上基本分為室內(nèi)設(shè)計、建
【共引文獻】
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,本文編號:603117
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