本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)設計專業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)需要的人才

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【摘要】：目前狀況下,藝術(shù)設計專業(yè)已經(jīng)成為大學、高職教學中的重要課程,國家對此也十分重視。然而,在21世紀面臨日益激勵的競爭,技術(shù)設計專業(yè)的就業(yè)與人才培養(yǎng)成為人們難題,越來越多的人開始關(guān)注這一問題。對于藝術(shù)設計專業(yè)而言,在人才培養(yǎng)的過程之中,應當充分尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,并在此基礎之上對綜合知識、時間訓練等特點進行一定程度上的結(jié)合,圍繞藝術(shù)設計專業(yè)的變化發(fā)展,對藝術(shù)設計專業(yè)課程進行合理定位,并由此開展人才培養(yǎng)活動。本文就以環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)為例,針對藝術(shù)設計專業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)需要的人才問題進行研究與分析。
【作者單位】： 廣州工商職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設計專業(yè) 人才培養(yǎng) 企業(yè)
【分類號】：G712;J50-4
【正文快照】： 1.藝術(shù)設計專業(yè)簡介藝術(shù)設計主要培養(yǎng)學生掌握藝術(shù)設計的基本理論、基礎知識、基本方法、基本技能,具有藝術(shù)設計的創(chuàng)新、開發(fā)、研究、動手能力。本專業(yè)的學生基礎課學習完成后將根據(jù)學生的興趣和特長按環(huán)境藝術(shù)設計、旅游產(chǎn)品設計、數(shù)字藝術(shù)設計三個專業(yè)方向培養(yǎng)。環(huán)境藝術(shù)設

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本文編號：578168